| LEADER |
03781nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1937945 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a غازي، رجاء فؤاد
|g Ghazi, Raja Fouad
|e مؤلف
|9 284793
|
| 245 |
|
|
|a الجامعة ومواجهة ظاهرة التطرف الديني:
|b دراسة وصفية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 213 - 238
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث بشكل أساسي إلى التعرف على مفهوم التطرف الديني وأسبابه التي تؤدي إلى انتشاره وتفشيه في المجتمع، لأن الحديث عن أي ظاهرة يقتضي أولا وصف الظاهرة قبل البحث عن حلول لها، وتقتضي طبيعة الدراسة وأهدافها استخدام المنهج الوصفي للوقوف على طبيعة الظاهرة محل الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى أن ظاهرة التطرف الديني من أخطر الظواهر في العصر الحديث وهي الظاهرة الكفيلة بتدمير أي مجتمع تدميرا كليا، وعلى مؤسسات وأفراد وهيئات المجتمع أن تتكامل في مواجهة تلك الظاهرة الخطيرة، ويأتي على رأس تلك المؤسسات والهيئات الجامعة كأحد أهم العناصر التي يمكن أن تواجهه تلك الظاهرة، لما لها من دور في تشكيل وعي المجتمع وبخاصة الشباب الذين هم في أهم مرحلة عمرية وبهم تتقدم المجتمعات أو تتخلف، وقد توصلت الدراسة إلى أن الجامعة يمكن أن تواجه تلك الظاهرة من خلال فلسفتها التعليمية الخاصة بطبيعتها، وأيضا من خلال آليات فاعلة تساهم في بناء الوعي لدى الشباب الجامعي وثقله بالثقافة والفكر المستنير، وبناء الوعي المجتمعي عموما.
|
| 520 |
|
|
|b The main objective of this research is to identify the concept of religious extremism and its causes that lead to its spread and spread in society, because talking about any phenomenon requires first describing the phenomenon before searching for solutions to it. The study concluded that the phenomenon of religious extremism is one of the most dangerous phenomena in the modern era, and it is the phenomenon that can completely destroy any society. The phenomenon, because of its role in shaping the awareness of society, especially the youth who are in the most important stage of life and through whom societies progress or lag behind, The study concluded that the university can confront this phenomenon through its educational philosophy of its own nature, and also through effective mechanisms that contribute to building awareness among university youth and its weight with culture and enlightened thought, and building community awareness in general.
|
| 653 |
|
|
|a مؤسسات التعليم العالي
|a التطرف الديني
|a الفكر المستنير
|a الوعي المجتمعي
|a الفلسفة التعليمية
|
| 700 |
|
|
|9 638166
|a الشال، محمود السعيد فرحات
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a النجار، فاطمة رمضان عوض
|g El-Nagar, Fatma Ramadan
|e م. مشارك
|9 366955
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 103
|m ع103
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-103-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1192323
|d 1192323
|
