| LEADER |
06441nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1537212 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الفليت، خلود عطية أحمد
|g Alfalit, Khuloud Attiah
|e مؤلف
|9 154524
|
| 245 |
|
|
|a أثر توظيف الإدارة الإلكترونية فى عمليات إدارة المعرفة لدى العاملين فى بعض الجامعات الفلسطينية - قطاع غزة- فلسطين
|
| 246 |
|
|
|a Impact Employing Electronic Management in Processing Knowledge Management in Palestinian Universities Staff in Gaza Strip-Palestine
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 321
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 0027
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر توظيف الإدارة الإلكترونية في عمليات إدارة المعرفة لدى شاغلي المناصب الإدارية العليا والوسطى في بعض الجامعات في قطاع غزة في فلسطين، بالإضافة إلى دراسة العلاقة بين المتطلبات الخمسة للإدارة الإلكترونية (الإداري، البشري، التقني، المالي، الأمني) وعمليات إدارة المعرفة (تشخيص، توليد، نشر، تخزين، تطبيق)، وتمثلت مشكلة الدراسة بما هو أثر توظيف الإدارة الإلكترونية في عمليات إدارة المعرفة لدى شاغلي المناصب الإدارية العليا والوسطى في الجامعات الفلسطينية؟ وانبثق عن هذا السؤال عدة أسئلة فرعية، واستمدت هذه الدراسة أهميتها من طبيعة متغيرات الدراسة الإدارة الإلكترونية إدارة المعرفة، واعتمدت هذه الدراسة على المنهجين الوصفي التحليلي والمنهج الاستكشافي، واتبعت أسلوب العينة العشوائية الطبقية، والاستبانة كأداة أولى لجمع البيانات الأولية، حيث تم توزيع (٢٦١) استبانة وتجميع (٢١٣) استبانة أي بنسبة استرداد (٨٦%)، بالإضافة إلى أداة المقابلة، حيث أجرت (٥) مقابلات متنوعة مع خبراء والمختصين بمجال الدراسة. توصلت الدراسة إلى نتائج، أثبتت الدراسة وجود علاقة طردية قوية جدا ذات دلالة معنوية بين توظيف الإدارة الإلكترونية بمتطلباتها وعمليات إدارة المعرفة لدى شاغلي المناصب الإدارية العليا والوسطى في الجامعات الفلسطينية، هناك أثر إيجابي واضح لتوظيف الإدارة الإلكترونية في عمليات إدارة المعرفة، وهذا دليل قوي على أهمية توظيف الإدارة الإلكترونية في عمليات إدارة المعرفة، نفت هذه الدراسة وجود فروق ذات دلالة معنوية بين متوسطات تقديرية عينة الدراسة تعزى إلى متغير الجنس، حيث نوع الموظف لا علاقة له بالعمل الإداري، توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة معنوية بين متوسطات تقديرية عينة الدراسة تعزى إلى متغير عدد سنوات الخدمة، لصالح من سنوات الخدمة تتراوح لديهم من ٥ - أقل من ١٠ سنوات، لكل من التوظيف التقني وتطبيق المعرفة. أوصت الدراسة بعدة توصيات، ضرورة إسراع وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطيني بوضع قاعدة بيانات مشتركة بين الجامعات الفلسطينية لتسهيل تبادل المعارف فيما بينها. وإجراء أبحاث مستمرة وعرضها على صناع القرارات لأسلوب توظيف الإدارة الإلكترونية في تطوير إدارة المعرفة في المؤسسات الفلسطينية. ومتابعة آخر ما يتوصل إليه التطور في العالم لحماية الثروة المعرفية الإلكترونية في الجامعات من الاختراقات والقرصنة، وهذه المتابعة يجب أن تتسم بالاستمرارية. افتتاح أقسام خاصة بإدارة المعرفة وتعيين موظفين لديهم خبرة بها للعمل بهذه الأقسام، وإظهار ذلك في الهياكل التنظيمية للجامعات الفلسطينية. ونشر الوعي بأهمية إدارة المعرفة والاستفادة التي تحققها الجامعات من إظهارها بشكل صريح كونها مؤسسات معرفة، وضع موازنات مخصصة لتوظيف الإدارة الإلكترونية لتطوير عمليات إدارة المعرفة في الجامعات الفلسطينية، التركيز على نشر المعارف داخل الجامعات عن طريق المدونات الإلكترونية وتعميمها على الموظفين.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة الإلكترونية
|a إدارة المعرفة
|a تكنولوجيا المعلومات
|a موظفو الجامعات
|a فلسطين
|
| 700 |
|
|
|a الحاكم، علي عبدالله محمد
|g Al-Hakam, Ali Abdullh Muhammad
|e مشرف
|9 340402
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-002-001-0027-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1192859
|d 1192859
|
