تأثيرات تطبيق نظام الفصلين الدراسيين على جودة إعداد الأخصائيين الاجتماعيين وممارستهم المهنية : دراسة وصفية مقارنة بالمجالين التعليمي والطبي بمحافظة حلوان
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | مسلم، علي سيد علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 26, ج 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 1981 - 2054 |
| ISSN: |
1687-1995 |
| رقم MD: | 119287 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| ISSN: |
1687-1995 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
775880 |
عناصر مشابهة
-
العوامل المؤثرة على جودة الإعداد الأكاديمي لطلاب الدراسات العليا تخصص خدمة الجماعة : دراسة وصفية مقارنة
بواسطة: علي، زغلول عباس حسنين منشور: (2011) -
إسهامات تكنولوجيا الخدمة الاجتماعية في تنمية جودة الأداء لدى الأخصائيين الاجتماعيين: دراسة مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين في المجال الطبي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: فقيهي، قماشة عبدالله جبران منشور: (2022) -
ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين مهارات خدمة الجماعة في التعامل مع مشكلات الشباب الجامعي
بواسطة: علي، شريف محمد سليمان الشيخ منشور: (2009) -
التخصص المهني للأخصائيين الاجتماعيين وعلاقته بالتوافق الأسري: دراسة مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين العاملين الهيئة العامة لصندوق التضامن الاجتماعي
بواسطة: إشتيوي، صفية الصيد منشور: (2015) -
المسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالكفاءة المهنية لدى الأخصائيين الاجتماعيين في المجال المدرسي بمحافظة جنوب الباطنة
بواسطة: الراجحية، موزة بنت سعيد بن راشد منشور: (2019)
