LEADER |
03110nam a22002297a 4500 |
001 |
1938767 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 115156
|a الزهراني، جمعان بن محسن بن محمد
|e مؤلف
|g Alzahrani, Jamaan Mohsen Mohammed
|
245 |
|
|
|a تصور مقترح لتحقيق المدرسة للتميز في ضوء معايير التميز المدرسي
|
260 |
|
|
|b إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
|c 2021
|g أكتوبر
|m 1443
|
300 |
|
|
|a 390 - 403
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
520 |
|
|
|b The study aimed to build a proposed vision for the school to achieve excellence in light of the school excellence standards. The study problem was represented in the two questions: What are the areas of excellence in light of the harmonization of school excellence standards? What is the proposed vision for the school to achieve excellence in light of the standards of school excellence? To achieve this, the descriptive analytical approach was used by analyzing a set of documents that included areas and criteria for school excellence, and the study reached a picture of the areas of school excellence that contained (6) areas. By mentioning suggestions and recommendations that contribute to supporting the results of the study.
|
520 |
|
|
|a هدفت الدارسة إلى بناء تصور مقترح لتحقيق المدرسة للتميز في ضوء معايير التميز المدرسي، وتمثلت مشكلة الدراسة في السؤالين: ما مجالات التميز في ضوء مؤامة معايير التميز المدرسي؟ وما التصور المقترح لتحقيق المدرسة التميز في ضوء معايير التميز المدرسي؟ ولبلوغ ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال تحليل مجموعة من وثائق تضمنت مجالات ومعايير للتميز والمدرسي، وتوصلت الدراسة إلى صورة لمجالات التميز المدرسي تكونت من (6) مجالات رئيسة، كما قدمت تصورًا مقترحًا تضمن مبادئ عامة للتميز المدرسي، ومتطلبات فريق التميز المدرسي، إضافة لمراحل رحلة المدرسة نحو التميز، ثم اختتمت بذكر مقترحات وتوصيات تسهم في دعم نتائج الدراسة.
|
653 |
|
|
|a المدارس
|a الإدارة المدرسية
|a القيادات المدرسية
|a التميز المدرسي
|a معايير التميز المدرسي
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a معايير التميز المدرسي
|b The School Excellence Standards
|
773 |
|
|
|c 022
|d مكة المكرمة
|i إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
|l 000
|o 7864
|s كتاب أبحاث المؤتمر الدولي لـتأهيل وتمكين القيادات التربوية لتحقيق التميز المؤسسي
|v 000
|
856 |
|
|
|u 7864-000-000-022.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|q n
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1193057
|d 1193057
|