ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Relationship between Teachers’ Perceptions of Distributed Leadership and Job Satisfaction in Public Secondary Schools in the Eastern Province of Saudi Arabia

المصدر: كتاب أبحاث المؤتمر الدولي لـتأهيل وتمكين القيادات التربوية لتحقيق التميز المؤسسي
الناشر: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: Alabbad, Samar (Author)
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
مكان انعقاد المؤتمر: مكة المكرمة
الهيئة المسؤولة: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 456 - 468
رقم MD: 1193076
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Distributed Leadership | Job Satisfaction
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 02082nam a22002177a 4500
001 1938789
041 |a eng 
044 |b السعودية 
100 |9 638734  |a Alabbad, Samar  |e Author 
245 |a The Relationship between Teachers’ Perceptions of Distributed Leadership and Job Satisfaction in Public Secondary Schools in the Eastern Province of Saudi Arabia 
260 |b إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث  |c 2021  |g أكتوبر  |m 1443 
300 |a 456 - 468 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
520 |b The purpose of this study is to focus on teacher job satisfaction in Saudi Arabia. This quantitative study aims to identify the relationship between teachers’ perceptions of distributed leadership and job satisfaction in public secondary schools in the Eastern Province of Saudi Arabia. It additionally tries to find whether there is a difference between female and male teachers in job satisfaction. A multiple linear regression model was applied to find the relationships between variables. Results propose a significant relationship between distributed leadership and teachers’ job satisfaction. Then, a t-test was applied to examine the difference between male and female teachers in job satisfaction. Results show that there is a difference between males and females in their satisfaction about teaching. Females as compared to males had statistically significantly higher scores on perceptions about teaching. 
653 |a المعلمين  |a الرضا الوظيفي  |a القيادة الموزعة  |a المدارس الثانوية  |a المنطقة الشرقية  |a السعودية 
692 |b Distributed Leadership  |b Job Satisfaction 
773 |c 026  |d مكة المكرمة  |i إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث  |l 000  |o 7864  |s كتاب أبحاث المؤتمر الدولي لـتأهيل وتمكين القيادات التربوية لتحقيق التميز المؤسسي  |v 000 
856 |u 7864-000-000-026.pdf 
930 |d y  |q n 
995 |a +EduSearch 
999 |c 1193076  |d 1193076