LEADER |
02158nam a22002057a 4500 |
001 |
1938833 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 316656
|a مصطفى، مصطفى عبدالصادق
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التعليم المفترى عليه
|
260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2020
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 280 - 284
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف المقال إلى التعرف على التعليم المفتري عليه. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، منها الأولى والتي أكدت على أن التعليم هو أمن المواطن على جميع المستويات ابتداء من لقمة الخبز، وهو أمن الوطن أرضه وسماؤه، والتعليم معاناة كل أسرة في أعز ما تملك أبناءها. وأشارت الثانية إلى أن التعليم ليس مجرد الحصول على المعلومة، ولكنه تعايش بين معلم جيد، وطالب في فصل دراسي يمتد حتى السنة الثانية عشرة من سنوات التعليم. وأوضحت الثالثة أنه لا يوجد تعليم بدون فلسفة ونظرية تحكه، وأهداف يسعى إلى تحقيقها، وواقع يتم دراسته وتحديد مشاكله، ووضع الحلول المناسبة والممكنة. واختتم المقال بالتأكيد على أن ما يحدث في بر مصر في التعليم يثير من المشاكل أكثر مما يقدم من حلول. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعليم المصري
|a التعليم المقلوب
|a تكنولوجيا التعليم
|a المشكلات التعليمية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 126
|m مج27, ع126
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 027
|x 1687-3572
|
856 |
|
|
|u 0056-027-126-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1193109
|d 1193109
|