ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Ulinganishi wa Mzizi wa Vitenzi katika Lugha ya Kiswahili na Kiarabu

المصدر: مجلة الجامعي
الناشر: النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
المؤلف الرئيسي: Jilala, Hadija (Author)
مؤلفين آخرين: Aghel, Abdalla M. (Co-Author) , Hamad, Salma (Co-Author)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ربيع
الصفحات: 32 - 45
ISSN: 2706-5820
رقم MD: 1193374
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: غير معروف
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 02132nam a22002297a 4500
001 1939101
041 |a mis 
044 |b ليبيا 
100 |9 638878  |a Jilala, Hadija  |e Author 
245 |a Ulinganishi wa Mzizi wa Vitenzi katika Lugha ya Kiswahili na Kiarabu 
260 |b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي  |c 2021  |g ربيع 
300 |a 32 - 45 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه المقالة إلى تحليل الجذور الفعلية في اللغة السواحيلية واللغة العربية وإجراء عملية مقارنة بينهما والأفعال التي تم تحليلها في هذه المقالة هي الأفعال الرئيسية للغة السواحيلية والعربية، وتوضح هذه المقالة العلاقة بين اللغة السواحيلية والعربية ثم تشرح مفهوم الأفعال والتركيبة الفعلية للغة السواحيلية واللغة العربية إلى جانب ذلك تشرح المقالة مفهوم الجذر الفعلي، واعتمدت المقالة في جمع تحليل البيانات على نظرية التحليل الفعلي التي أسسها برنس وسمولنسكي سنة 1993. وأشارت المقالة إلى أن الاختلاف الكبير في التركيبة الفعلية بين اللغتين مما يدل على أن اللغة السواحيلية ليست كما تدعى بعض الآراء بأن أصولها تعود إلى اللغة العربية. 
653 |a اللغة العربية  |a اللغة السواحلية  |a الأفعال الكلامية  |a الجذور الفعلية  |a نظرية التحليل الفعلي 
700 |a Aghel, Abdalla M.  |e Co-Author  |9 638880 
700 |9 638881  |a Hamad, Salma  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Al-Jameai  |f al-Ğāmi  |l 033  |m ع33  |o 1596  |s مجلة الجامعي  |v 000  |x 2706-5820 
856 |u 1596-000-033-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1193374  |d 1193374 

عناصر مشابهة