ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهمية الدراسات السابقة وكيفية توظيفها في البحوث النفسية والتربوية

العنوان بلغة أخرى: The Importance of Previous Studies and How to Employ Them in Psychological and Educational Research
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: مقدم، أمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصبايح، فوزية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 131 - 142
DOI: 10.33685/1316-000-077-009
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 1193654
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدراسات السابقة | البحث النفسي | البحث التربوي | Previous Studies | Psychological Research | Educational Research
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: تمثل الدراسات السابقة إرثا نظريا مهما وظيفيا لبناء البحث بناء علميا ومنهجيا، فهي عنصر أساسي ومهم، وخطوة ضرورية يبنى عليها الإطار النظري لأي دراسة أو بحث، ويمكن من خلالها رصد الظاهرة وتحديد موقعها من البحث، وذلك بتعريف القارئ بكافة الدراسات التي سبق إجراؤها في موضوع البحث الذي يتناوله مع عرضها بطريقة منطقية تأخذ في الحسبان أوجه التشابه والاختلاف بين نتائجها إن وجدت، وذلك حتى يعطي حجة وقوة علمية لاختياراته المعرفية، ويلم بتاريخ تطور موضوع بحثه، مما يلفت انتباهه إلى معلومات جديدة تكون نقطة انطلاق لبحث آخر. ونسعى من خلال هاته الورقة البحثية إلى تزويد الطالب بأهمية الدراسات السابقة وكيفية توظيفها في بحثه وعرضها بطريقة علمية ممنهجة

The previous studies represent an important theoretical and functional legacy to build research scientifically and methodically, as it is an essential and important element, and a necessary step upon which the theoretical framework of any study or research is built, through which the phenomenon can be monitored and its location in the research, with the aim of introducing the reader to all the studies that have been previously conducted on a topic The research he deals with while presenting it in a logical manner that takes into account the similarities and differences between its results, if any, in order to give an argument and scientific strength to his cognitive choices, and to familiarize himself with the history of the development of the subject of his research, thus drawing his attention to new information that would be a starting point for another research. Through this research paper, we seek to provide the student with the importance of previous studies and how to employ them in his research and present them in a systematic scientific way.

ISSN: 2311-5181