تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التعديل الوظيفي كمتغير وسيط في...>الوصف

التعديل الوظيفي كمتغير وسيط في العلاقة بين القيادة التمكينية وفعالية العمل عن بعد خلال جائحة كورونا بالتطبيق على معاوني أعضاء هيئة التدريس بالجامعات والمعاهد العليا المصرية

العنوان بلغة أخرى: Job Crafting as a Mediating Variable in the Relationship between Empowering Leadership and Teleworking Effectiveness during Corona Pandemic Applied to Faculty Members Assistants in Egyptian Universities and Higher Institutes
المصدر: تنمية الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الشنواني، مروة سعد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Shanawany, Marwa Saad Mohamed
مؤلفين آخرين: جلال، أحمد قيس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع131
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أيلول
الصفحات: 357 - 373
DOI: 10.33899/tanra.2021.129988.1087
ISSN: 1609-591X
رقم MD: 1193676
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
إدارة الموارد البشرية | القيادات الإدارية | مؤسسات التعليم العالي | العمل عن بعد | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة التمكينية | التعديل الوظيفي | فاعلية العمل عن بعد | Empowering Leadership | Job Crafting | Teleworking Effectiveness
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعى هذا البحث إلى اختبار العلاقات السببية المفترضة بين القيادة التمكينية، التعديل الوظيفي، وفاعلية العمل عن بعد خلال جائحة كورونا، وذلك بالتطبيق على عينة قوامها 384 معاونا من الهيئات المعاونة (المعيدين والمدرسين المساعدين) لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات والمعاهد العليا المصرية، وأظهرت النتائج وجود تأثير معنوي للقيادة التمكينية على التعديل الوظيفي، كما يوجد تأثير معنوي للقيادة التمكينية على فعالية العمل عن بعد، وكذلك يوجد تأثير معنوي للتعديل الوظيفي على فعالية العمل عن بعد، وأخيرا تبين أن التعديل الوظيفي يتوسط العلاقة بين القيادة التمكينية وفاعلية العمل عن بعد، وعليه نوصي بضرورة تطوير هيكل العلاقات الوظيفية بين أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم ليواكب تداعيات ومتطلبات العمل عن بعد خلال الظروف الراهنة.

This research has endeavored to test the supposed causal relationships between empowering leadership, job crafting, and teleworking effectiveness during the Corona pandemic, by applying to a sample of 384 teaching assistants from the faculty members in universities and higher institutes. The results showed a significant effect of empowering leadership on job crafting, There is also significant effect of empowering leadership on the effectiveness of teleworking, as well as a significant effect of job crafting on the effectiveness of teleworking, and finally, it has been found that job crafting mediates the relationship between empowering leadership and the effectiveness of teleworking, and accordingly we recommend the need to develop the structure of functional relationships among faculty members and their collaborators to keep pace with the requirements of teleworking during the current circumstances.
ISSN: 1609-591X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.