ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية العلاج بالقراءة في تحسي...>الوصف

فاعلية العلاج بالقراءة في تحسين الرضا عن صورة الجسد وخفض التحيزات المعرفية لدى عينة من المراهقات

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Bibliotherapy on Improving Satisfaction with Body Image and Reducing Cognitive Biases among a Sample of Female Adolescents
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الشريفين، أحمد عبدالله محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بني فياض، نور محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 1605-2579
رقم MD: 1194297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المراهقة | المراهقات | صورة الجسد | الرضا النفسي | التحيزات المعرفية | العلاج بالقراءة | الإرشاد بالقراءة | مدينة إربد | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا عن صورة الجسد | التحيزات المعرفية | العلاج بالقراءة | المراهقات | Satisfaction with Body Image | Cognitive Biases | Bibliotherapy | Female Adolescents
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية العلاج بالقراءة في تحسين الرضا عن صورة الجسد وخفض التحيزات المعرفية لدى عينة من المراهقات، تكونت عينة الدراسة من (30) طالبة من طالبات المرحلة الأساسية في مدينة إربد، وزعن عشوائيا إلى مجموعتين متكافئتين. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدم مقياسين لقياس الرضا عن صورة الجسد، والتحيزات المعرفية، ودليل العلاج بالقراءة. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الرضا عن صورة الجسد لصالح أفراد المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة على القياس البعدي، كما أشارت إلى انخفاض في التحيزات المعرفية لدى أفراد المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة على القياس البعدي، كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات أداء المجموعة التجريبية على مقياس الرضا عن صورة الجسد تعزى للقياس (بعدي ومتابعة)، كذلك بينت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات الأداء على مقياس التحيزات المعرفية لصالح قياس المتابعة.

The study aimed to detect the effectiveness of bibliotherapy in improving body image and reducing cognitive biases in a sample of adolescent girls. The study sample consisted of 30 girls students, who were randomly distributed into two groups. To achieve the objectives of the study, two scales were used to measure satisfaction with body image, and cognitive biases, and a student's bibliotherapy manual. The results showed an improvement in body image post-test scores among experimental group in comparison with the control group. The results also showed that the experimental cognitive biases post-test scores decreased from high level to a moderated level. Finally, the results indicated that there were no statistically significant differences between the body image follow up and post-test scores, while there were statistically significant differences between the cognitive biases follow up and post-test scores.
ISSN: 1605-2579

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.