| LEADER |
03034nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1940245 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ماليزيا
|
| 100 |
|
|
|a الفريح، أحمد بن عبدالله بن محمد
|g Al-Freih, Ahmed bin Abdullah bin Mohammed
|e مؤلف
|9 153777
|
| 245 |
|
|
|a حذق القراء
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المدينة العالمية
|c 2021
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 19 - 36
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مدار هذا البحث على دراسة جوانب حذق القراء من خلال ترجمة الإمام ابن الجزري لهم في كتابه غاية النهاية، حيث أبرز حذقهم في صفاتهم الشخصية، وبناءهم الذاتي، وانعكاسها على حرصهم على التعلم والتعليم والتأليف، وحذقهم حال الطلب وتلقي العلم وتحمله ونقله لمن بعدهم، وحذقهم حال الإقراء وجودة الأداء، وحذقهم في التأليف والتصنيف والتحرير والتحقيق، وتميزهم في علوم أخرى غير القراءات والإقراء، وأثر ذلك الحذق على تعظيم مقامهم، وتصدرهم وبلوغهم درجة عليا في المجتمع، ويخلص البحث إلى معرفة ملامح حذق القراء من خلال تحليل تلك الصفات، وما تحلوا به من قدرة عالية على الضبط والإتقان على المستوى الفردي، أما على المستوى الجماعي وتسلسل السند؛ فهم أكثر إتقانا وضبطا.
|
| 520 |
|
|
|b This research revolves around the study of the aspects of cleverness of the readers through Imam Ibn Al-Jazari’s translation of them in his book Ghayat Al-Nahiya, where he highlights their cleverness in their personal qualities, their self-building, and its reflection on their eagerness to learn, teach, and write, and their cleverness in the case of requesting, receiving knowledge, carrying it and transmitting it to those after them, and their cleverness when Reading and quality of performance, and their skill in authorship, classification, editing and investigation, and their distinction in sciences other than reading and reading, and the impact of that skill on maximizing their position, and their leadership and reaching a high degree to glorify their position. High ability to control and mastery at the individual level, and at the group level and the chain of transmission are more mastered and controlled.
|
| 653 |
|
|
|a الفقه الإسلامي
|a التشريع الإسلامي
|a كتاب حذق القراء
|a الأئمة والدعاة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Arrasikhun Journal
|l 003
|m مج7, ع3
|o 1648
|s مجلة الراسخون
|v 007
|x 2462-2508
|
| 856 |
|
|
|u 1648-007-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1194408
|d 1194408
|
