ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السعي للحفاظ على الكرامة والعدوان لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Striving to Maintain Dignity and Aggression among University Students
المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الراشد، صفاء حامد تركي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rashid, Safaa Hamid Turki
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: حزيران
الصفحات: 121 - 159
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 1194419
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكرامة | العدوان | الغريزة | التعزيز | الهروب من الحرية | Dignity | Aggression | Instinct | Reinforcement | Escape from Freedom
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن العلاقة بين السعي للحفاظ على الكرامة والعدوان لدى طلبة الجامعة، وذلك من خلال ١- قياس السعي للحفاظ على الكرامة والعدوان لدى طلبة الجامعة. ٢- المقارنة في الكرامة وفق متغير النوع (ذكور – إناث). ٣- المقارنة في الكرامة على وفق متغير التخصص(علمي - انساني). ٤ - قياس السلوك العدواني لدى طلبة الجامعة ٥- المقارنة في العدوان على وفق متغير النوع (ذكور- اناث). ٦- المقارنة في السلوك العدواني على وفق متغير التخصص (علمي انساني). ٧- إيجاد العلاقة بين الكرامة والسلوك العدواني. ولغرض قياس متغيرات البحث، قام الباحث ببناء أداتين، إحداهما لقياس السعي للحفاظ على الكرامة تكونت من (٢٨) فقرة، والثانية لقياس العدوان تكونت من (٤٤) فقرة. وللتأكد من صدق الاداتين قام الباحث بحساب الصدق الظاهري بعرضها على مجموعة من المحكمين في علم النفس، وصدق البناء من خلال إيجاد معامل ارتباط درجة الفقرة بدرجة المقياس الكلية، كما تم حساب تمييز الفقرات للمقياسين بطريقة المجموعتين المتطرفتين العليا والدنيا وفق نسبة الـ ٢٧%، وقد تم حساب الثبات للمقياسين بطريقة الفاكرونباخ، وقد بلغ معامل الارتباط لمقياس السعي للحفاظ على الكرامة (0.79) ولمقياس العدوان (0.90)، وقد تم تطبيقها على عينة مكونة من (٢٠٠) طالباً وطالبة جامعية ثم اختيارهما بالطريقة العشوائية، وبعد جمع البيانات وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة.

This study aims at revealing the relationship between striving to maintain dignity and aggression in University students, through, 1 Measuring the striving to maintain dignity in University students. 2- Comparison in dignity according to gender variable (Male-Female) 3- Comparison in dignity according to specialization variable(scientific humanitarian). 4-Measuring aggressive behaviour in University students.5-Comparison in aggression according to gender variable (Male-Famle).6- Comparison in aggressive behavior according to specialization variable (scientific-humanitarian). 7- Finding a relation between dignity and aggressive behavior. As for the purpose of measuring the research variables, the researcher has built two tools , one for measuring the striving to maintain dignity, which is made up of(28) item ,and the other for measuring aggression ,which is made up of (44) items. To make sure that the two tools are valid ,the researcher has calculated the plausible validity by presenting it to a group of psychology arbitrators, and the validity of construction through finding the correlation factor, item degree of the total scale , also the discrimination of the two scale items has been calculated according to the Vakronbach method, the correlation factor of the scale of the striving to maintain dignity has reached to (0.79) and the aggression scale (0.90), and it has been applied on a sample that consists of 200 University students (Male-Famale), then they were chosen in a simple random way, and the data was gathered by using a suitable statistic way.

ISSN: 1995-8463