ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر المعرفة الضمنية على عملية...>الوصف

أثر المعرفة الضمنية على عملية اتخاذ القرارات الإدارية: دراسة تطبيقية على العاملين في المكتبات الجامعية الحكومية بدولة الكويت

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: علي، مها محمد عقيل سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمزة، سيد علي محمد سيد علي (م. مشارك), أبل، عبدالله أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س21, ع167
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 239 - 292
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1194427
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المكتبات الجامعية | الإدارة المكتبية | القرارات الإدارية | اتخاذ القرارات | المعرفة الضمنية | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفة الضمنية | القرارات الإدارية | المكتبات الجامعية | دولة الكويت | Tacit Knowledge | Administrative Decisions | University Libraries | The State of Kuwait
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر المعرفة الضمنية بأبعادها الثلاثة (الخبرة - المهارة - التفكير) على عملية اتخاذ القرارات الإدارية في المكتبات الجامعية الحكومية بدولة الكويت. وقد اعتمد الباحثين على المنهج الوصفي التحليلي وذلك باستخدام الأسلوب التطبيقي. وتكون مجتمع الدراسة من المكتبات الجامعية الحكومية. فيما تكونت عينة الدراسة من شاغلي المواقع الإدارية الوسطى والعليا في هذه المكتبات بدرجة (رئيس قسم مراقب مدير إدارة) والبالغ عددهم (٢٦) شخص وهم يمثلون مجتمع الدراسة نفسه. كما اعتمد الباحثين على الاستبانة كأداة لجمع البيانات مكونة من (66) فقرة صممت خصيصا لقياس الأثر بين متغيرات الدراسة. كما استخدم الباحثين مجموعة من الأساليب الإحصائية لقياس متغيرات الدراسة منها التكرارات، والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار كرونباخ الفا لقياس ثبات الاستبانة، كما تم استخدام اختبار One Sample T Test وغيرها من الاختبارات للوصول إلى أدق النتائج وأفضلها. قد خلصت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها احتل عنصر التفكير المرتبة الأولى، وعنصر المهارة المرتبة الثانية أما عنصر الخبرة فنال المرتبة الثالثة والأخيرة من عناصر المعرفة الضمنية المؤثرة على عملية اتخاذ القرارات الإدارية في المكتبات الجامعية الحكومية بدولة الكويت. وقد تم وضع عدة اقتراحات وتوصيات في ضوء نتائج الدراسة.

The present study aimed at identifying the effect of tacit knowledge with its three dimensions (i.e., experience, skill and thinking) on the administrative decision-making process at governmental university libraries in Kuwait. The researchers employed the descriptive analytical method using the applied approach. The study population involved government university libraries, and the study sample consisted of 26 subjects holding middle and senior management positions in these libraries (department heads – superintendents – managers) representing the study population. To collect data for the study, the researchers used a questionnaire consisting of 66 items designed to assess the effect of the independent variable on the dependent variable. The researchers also used some statistical methods to assess the study variables such as frequencies, percentages, arithmetic means, standard deviations, Cronbach's Alpha, the One Sample T-Test, and other tests to obtain the most accurate and best results. The results of the study indicated that the thinking dimension ranked first, the skill dimension ranked second, while the experience dimension ranked third and last in the effect on the administrative decision making process at government university libraries in Kuwait. In the light of these results, the researchers provided some suggestions and recommendations.
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.