| LEADER |
03712nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1940455 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 639464
|a العوفي، هيفا سويعد سعيد
|g Al-Oufi, Haifa Souiad
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر اختلاف مجالات الموهبة للموهوبين السعوديين على التحصيل الأكاديمي:
|b دراسة قياسية بالمملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2021
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 263 - 287
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر اختلاف مجالات الموهبة للموهوبين السعوديين على التحصيل الأكاديمي، دراسة قياسية بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي والمنهج القياسي، وتم بناء معادلة انحدار متعدد باستخدام المربعات الصغرى باستخدام طريقة الانحدار المتدرج Stepwise Regression Procedure، تم بناء نموذج الدراسة بالاعتماد على الانحدار الخطي المتعدد حيث تمثل المتغير التابع إجمالي عدد الموهبين المسجلين في مناطق (الرياض، مكـة المكـرمـة، المدينة المنورة، القصيـم ،الشــرقيــة ،عسـير، تبــوك، حـائـل، الحدود الشمالية ،جــازان ،نجـران، البـاحة، الجوف) في الفترة العمرية (3-30) سنة خلال العام 2017 م ليعبر عن التحصيل الاكاديمي أما المتغيرات المستقلة فتمثلت في مجالات الموهبة والتي تتمثل في (علوم، رياضيات، تقنية، ابتكار، فنون اللغة، فنون تشكيلية، رياضة بدنية)، وتم الحصول على بيانات الدراسة من الهيئة العامة للإحصاء، وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة طردية بين مجال التقنية وبين التحصيل الأكاديمي، ووجود علاقة طردية بين مجال الرياضة البدنية ، والرياضيات وبين التحصيل الأكاديمي، كما تبين عدم معنوية كلا من مجال العلوم، مجال الابتكار، مجال فنون اللغة، مجال الفنون التشكيلية، وفي ضوء هذه النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها: العمل على الاهتمام بالموهوبين والمبدعين من خلال تبني مشاريعهم والعمل على إيجاد مصادر تمويل تختص بمجال الموهبة والإبداع تشجيع الإبداع والموهبة في جميع المجالات ولا سيما في المجال التربوي بالإضافة إلى توفير البرامج الدراسية التي تساعد على تنمية الموهبة والإبداع.
|
| 653 |
|
|
|a الموهبة
|a مجالات الموهبة
|a الطلبة الموهوبين
|a التحصيل الأكاديمي
|a مدارس التعليم العام
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 239
|m ع239
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-239-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1194627
|d 1194627
|
