ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسهام الخدمة الاجتماعية في رعا...>الوصف

إسهام الخدمة الاجتماعية في رعاية الطلاب الموهوبين بالمملكة العربية السعودية: دراسة وصفية مطبقة على مدارس مدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Contributions of Social Work in Care of Gifted Students in Kingdom of Saudi Arabia: Descriptive Study Applied to Schools in Riyadh
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: القفاري، عبدالله بن سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع53, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 647 - 684
DOI: 10.21608/JSSWH.2021.59768.1199
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 1114966
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الموهبة | الطلبة الموهوبين | رعاية الموهوبين | الخدمة الاجتماعية | المدارس المتوسطة | مدينة الرياض | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إسهامات | الخدمة الاجتماعية | الطلاب الموهوبين | المملكة العربية السعودية | Contributions | Social Service | Talented Students | Saudi Arabia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

295

حفظ في:
المستخلص: This study aims to understand the work of social works in regards to gifted students in the kingdom of Saudi Arabia. This study was done to social workers at public middle schools in the city of Riyadh. The most significant result found in the study was that social workers are an important factor in students mental health. The second finding was social care for gifted students. The third largest finding was that social workers help the gifted students in regards to education. In conclusion, it is highly recommended by the study that the government organizations focuses on gifted students as they are the future of the government.

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد إسهام الخدمة الاجتماعية في رعاية الطلاب الموهوبين بالمملكة العربية السعودية، وقد طبقت هذه الدراسة بمدارس شمال مدينة الرياض بمدارس المرحلة المتوسطة و هذه الدراسة تنتمي إلى نمط الدراسات الوصفية و التحليلية التي تستهدف وصف وتحليل الواقع باستخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل للأخصائيين والمرشدين الطلابيين الذين يتعاملون مع الطلاب الموهوبين بالمدارس الحكومية السعودية في المرحلة المتوسطة وعددهم (٥٦) أخصائي ومرشد طلابي وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج و كانت أهم نتائج هذه الدراسة أن للخدمة الاجتماعية دورا كبيرا في الرعاية النفسية للطلاب الموهوبين، والتي جاءت في المرتبة الأولى، تليها في النتائج بعد ذلك الرعاية الاجتماعية ثم الرعاية التعليمية وكان من أبرز توصيات الدراسة ضرورة اهتمام جميع مؤسسات المملكة برعاية الطلاب الموهوبين في شتى المجالات، حيث أنهم عماد الأمة وسعيها المستمر نحو الرقي والتقدم والتنمية المستدامة.
ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.