| LEADER |
05453nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1940747 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/TESSJ.2021.220689
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
|q Massoud, Mohammed Abu Alyazid Ahmed
|e مؤلف
|9 389517
|
| 242 |
|
|
|a Feedback According to Its Source (Internal - External) in Gamification and Its Impact on Developing Computer Network Skills for Educational Technology Students
|
| 245 |
|
|
|a التغذية الراجعة حسب مصدرها (داخلية - خارجية) في التلعيب وأثرها في تنمية مهارات شبكات الحاسب الآلي لطلاب تكنولوجيا التعليم
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 295 - 361
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف هذا البحث تقديم التغذية الراجعة حسب مصدرها (الداخلية-الخارجية) في التلعيب، وقياس أثرها في تنمية مهارات بناء، واستخدام، وصيانة شبكات الحاسب الآلي LAN، لطلاب تكنولوجيا التعليم، وتم تطبيق تجربة البحث على عينتين تجريبيتين: الأولى (43) طالبا وطالبة، والثانية (45) طالبا، وطالبة، من طلبة الفرقة الرابعة، بقسم تكنولوجيا التعليم، بكلية التربية النوعية، جامعة أسوان، وقد أسفرت نتائج البحث عن ارتفاع متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى (التغذية الراجعة الداخلية)، عن متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الثانية (التغذية الراجعة الخارجية) في التطبيق البعدي لاختبار الجانب المعرفي لمهارات شبكات الحاسب الآلي المحلية LAN، وبطاقة ملاحظة الجانب الأدائي للمهارات العملية، والأدائية لبناء، واستخدام، وصيانة شبكات الحاسب الآلي المحلية LAN، هذا بالإضافة إلى وجود أثر للتغذية الراجعة (الداخلية) في التلعيب فيما يختص بتنمية التحصيل المعرفي وفقا لمعدل الكسب بفارق (0.217)، لصالح التغذية الراجعة (الداخلية)، عن التغذية الراجعة (الخارجية)، ووجود أثر للتغذية الراجعة (الداخلية) في التلعيب فيما يختص بتنمية الجانب الأدائي لمهارات بناء، واستخدام، وصيانة شبكات الحاسب الآلي المحلية LAN، وفقا لمعدل الكسب بفارق (0.23) لصالح التغذية الراجعة (الداخلية)، عن التغذية الراجعة (الخارجية).
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of this research is providing feedback according to its source (internal- external) in gamification, and measuring its impact on developing the skills of building, using, and maintaining computer networks LAN, for students of educational technology. The research experiment was applied upon two experimental samples: the first (43) male and female students, And the second (45) male and female students, from the fourth year, Educational Technology Department, Faculty of Special Education, Aswan University. The results of the research resulted in a higher average score of students of the first experimental group (internal feedback) than the average scores of students of the second experimental group (External feedback) in the post application to test the cognitive aspect of the skills of local computer networks (LAN), and the observation card of the performance aspect for the practical and performance skills for building, using, and maintaining local computer networks (LANs). In addition to the presence of an impact (internal) to the feedback on gamification regarding to the development of cognitive achievement according to the Gain Ratio with a difference of (0.217), in favor of (internal) feedback, over than (external) feedback, and the presence of an effect of (internal) feedback on gamification regarding to the development of the performance aspect of the skills of building, using, and maintaining local computer networks (LAN), according to the Gain Ratio with a difference of (0.23) in favor of the (internal) feedback, over than the (external) feedback.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a التغذية الراجعة
|a التلعيب
|a المهارات الحاسوبية
|a شبكات الحاسب الآلي
|a طلبة تكنولوجيا التعليم
|a جامعة أسوان
|
| 692 |
|
|
|a التغذية الراجعة
|a التلعيب
|a شبكات الحاسب الآلي
|a تنمية مهارات
|b Computer Networks
|b Skills Development
|b Gamification
|b Feedback
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ
|l 046
|m ع46
|o 0242
|s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
|t Education Technology - Studies and Research
|v 000
|x 2636-3364
|
| 856 |
|
|
|u 0242-000-046-005.pdf
|n https://tessj.journals.ekb.eg/article_220689.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1194887
|d 1194887
|
