ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تواجد الوالدين على تحسين السلوك الشخصي والإجتماعى لدى الأطفال 4-16 أثناء وبعد فترة الحجر المنزلى خلال جائجة كورونا فى الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Parents' Presence on Improving Personal and Social Behavior in Children (4-16) during and after the Home Quarantine Period during the Corona Pandemic in Jordan
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: الغرير، أحمد نايل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Algrair, Ahmad Nayel
مؤلفين آخرين: فياض، ميسرة عبدالرحيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع46
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 43 - 64
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1195362
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوك الشخصي والاجتماعي | الأطفال | الوالدين | Personal and Social Behavior | Children | Parents
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 04323nam a22002537a 4500
001 1941290
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a الغرير، أحمد نايل  |g Algrair, Ahmad Nayel  |e مؤلف  |9 151531 
245 |a أثر تواجد الوالدين على تحسين السلوك الشخصي والإجتماعى لدى الأطفال 4-16 أثناء وبعد فترة الحجر المنزلى خلال جائجة كورونا فى الأردن 
246 |a The Effect of Parents' Presence on Improving Personal and Social Behavior in Children (4-16) during and after the Home Quarantine Period during the Corona Pandemic in Jordan 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2021  |g نوفمبر 
300 |a 43 - 64 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن أهمية وأثر وجود الوالدين في المنزل أثناء جائحة كورونا باعتبارهم المسؤولين عن تربية الأبناء، حيث بلغت عينة الدراسة (368) من الآباء والأمهات واستخدمت استبانة السلوك الشخصي والاجتماعي(20) فقره موزعه على بعدين والمصممة خصيصا لغايات الدراسة الحالية وبدرجة مناسبة من الصدق والثبات، وقد أشارت النتائج إلى أهمية تواجد الوالدين مع الأطفال أثناء الأزمات وأزمة جائحة كورونا تحديدا، كما أظهرت الدراسة أثرا وتحسنا في السلوك الشخصي والاجتماعي لدى الأطفال أثناء فترة الحجر المنزلية وقد أبدوا أكثر التزاما ووعيا من ذي قبل، إضافة إلى أنه لم تظهر أية فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الدراسة مستوى التعليم ومستوى الدخل الأسري ومكان السكن، إضافة إلى اظهار تحسن في البعد الشخصي عن البعد الاجتماعي وبدرجة بسيطة، وأوصت الدراسة بضرورة التركيز على التدريب ورفع مستوى الوعي عند الأطفال في مثل تلك الأزمات وضرورة إشراكهم بالأنشطة والمهمات والتفاعل معهم وعدم تركهم بدون متابعة أثناء تواجدهم في المنازل.  
520 |b The study aimed to reveal the importance and impact of the presence of parents at home during the Corona pandemic-Covid-19, as they are responsible for raising children, as the study sample reached (368) parents and used a questionnaire of personal and social behavior (20) paragraphs distributed in two dimensions and designed specifically for the purposes of the current study and an appropriate degree of Honesty and constancy, and the results indicated the importance of the presence of parents with children during crises and the Corona pandemic crisis-Covid-19in particular, and the study showed an impact and improvement in the personal and social behavior of children during the quarantine period, and they showed more commitment and awareness than before, in addition to developments in the environmental dimension, the study and training studies the level of awareness of children in these crises and the phenomenon of study. Involving them in activities and tasks and interacting with them and not leaving them without monitoring their presence at home. 
653 |a السلوكيات الشخصية  |a الرعاية الوالدية  |a الحجر المنزلى  |a جائجة كورونا  |a الأردن 
692 |a السلوك الشخصي والاجتماعي  |a الأطفال  |a الوالدين  |b Personal and Social Behavior  |b Children  |b Parents 
700 |9 639827  |a فياض، ميسرة عبدالرحيم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 046  |m مج5, ع46  |o 1745  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 005  |x 2522-3399 
856 |u 1745-005-046-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1195362  |d 1195362