ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الاعتماد الأكاديمي في تحقي...>الوصف

دور الاعتماد الأكاديمي في تحقيق تميز الجامعة: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دياب، سارة توفيق محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النجار، متولي حسين متولي (مشرف), ناصف، محمد أحمد حسين (مشرف)
المجلد/العدد: مج77, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 678 - 700
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1195695
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | الاعتماد الأكاديمي | مؤسسات التعليم العالي | الأداء الإداري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الإطار النظري الذي يحكم الاعتماد الأكاديمي مثل ماهية الاعتماد الأكاديمي، وخصائصه وبمبادئه، والتعرف على الإطار النظري الذي يحكم التميز، ومفهومه ومبادئه، وكيف يسهم الاعتماد الأكاديمي في تحقيق التميز للمؤسسات الجامعية، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وأظهر البحث أن الاعتماد الأكاديمي له دور كبير في تحسين العملية التعليمية في الجامعات، مما يؤدى إلى تطوير المنظومة التعليمية ككل، وأن الاعتماد الأكاديمي ألية مهمة لتحقيق التميز على المستوى المحلى والدولي.

The objective the current research is to identify the theoretical framework that governs academic accreditation such as what academic accreditation is, its characteristics and principles, and to identify the theoretical framework that governs excellence, its concept and principles, and how academic accreditation contributes to achieving excellence for university institutions, the research used the descriptive approach, and the research showed that academic accreditation has a major role in improving the educational process in universities, which leads to the development of the educational system as a whole, and that academic accreditation is an important mechanism for achieving excellence on Local and international level.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.