| المستخلص: |
الحاجات المعرفية للأخصائيين الاجتماعيين للتعامل مع العنف ضد الأطفال في إطار الممارسة العامة. مشكلة الدراسة: تعد مشكلة العنف من إحدى التحديات التي تحتاج للمواجهة لما لها من أثر بالغ على الطفل والأسرة وبالتالي على المجتمع ككل، والخدمة الاجتماعية كمهنة إنسانية تتصدى لتلك المشكلة وتحتل مركزاً متميزاً بالنسبة لغيرها من المهن وتسعى إلى تحديث الممارسة للوصول لجودة عالية في نوعية الأداء المهني والإعداد المهني المستمر للأخصائي الاجتماعي وتزويده بكل ما هو جديد، ونظراً لذلك وجب علينا كباحثين التعرف على ممارسة الأخصائيين الاجتماعيين لحالات العنف ضد الأطفال وتحديد الحاجات المعرفية لهم في التعامل مع تلك الحالات والتوصل إلى مقترحات لتلبية الحاجات والعمل على إشباعها. أهداف الدراسة: الهدف الرئيسي: تحديد الحاجات المعرفية للأخصائيين الاجتماعيين للتعامل مع حالات العنف ضد الأطفال في إطار الممارسة العامة. الأهداف الفرعية: ١/ تحديد الحاجات المعرفية للإخصائيين الاجتماعيين لعمليات الممارسة المهنية في إطار الممارسة العامة عند التعامل مع حالات العنف ضد الأطفال. ٢/تحديد الحاجات المعرفية للإخصائيين الاجتماعيين لأسس الممارسة المهنية (المبادئ، المهارات، المعايير الأخلاقية) في إطار الممارسة العامة عند التعامل مع حالات العنف ضد الأطفال. ٣/ تحديد المقترحات اللازمة لتطوير الممارسة المهنية مع حالات العنف ضد الأطفال. تساؤلات الدراسة: التساؤل الرئيسي: ما هي الحاجات المعرفية للأخصائيين الاجتماعيين للتعامل مع حالات العنف ضد الأطفال في إطار الممارسة العامة؟ التساؤلات الفرعية: ١/ ماهي الحاجات المعرفية للإخصائيين الاجتماعيين لعمليات الممارسة المهنية في إطار الممارسة العامة عند التعامل مع حالات العنف ضد الأطفال؟ ٢/ماهي الحاجات المعرفية للإخصائيين الاجتماعيين لأسس الممارسة المهنية (المبادئ المهارات، المعايير الأخلاقية) في إطار الممارسة العامة عند التعامل مع حالات العنف ضد الأطفال؟ ٣/ ماهي المقترحات اللازمة لتطوير الممارسة المهنية مع حالات العنف ضد الأطفال؟ نوع ومنهج الدراسة: وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، التي اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي للأخصائيين الاجتماعيين بوحدة الحماية الاجتماعية بمنطقة الرياض، والبالغ عددهم (٣٣) مفردة، ولقد أستخدم الاستبيان كأداة لجمع البيانات، واعتمدت على التحليل الإحصائي باستخدام مقاييس النزعة المركزية، والتشتت، والجداول التكرارية، والنسب المئوية، من خلال استخدام (حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية) في تفريغ وجدولة البيانات ومعالجتها إحصائيا. نتائج الدراسة: ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي أن نسبة الاحتياجات المعرفية للأخصائيين الاجتماعيين للتعامل مع حالات العنف ضد الأطفال بلغت ٨٧% وأن نسبة الحاجات المعرفية للأخصائيين الاجتماعيين لعمليات الممارسة المهنية في إطار الممارسة العامة عند التعامل مع حالات العنف ضد الأطفال بلغ ٨٦% حيث توصلت الدراسة إلى أن أبرز الحاجات المعرفية للأخصائيين الاجتماعيين المرتبطة بعمليات الممارسة المهنية تمثلت في حاجة الأخصائيين الاجتماعيين المرتبطة ببداية التعامل مع حالات العنف ضد الأطفال وذلك بنسبة ٩٠% ونسبة الاحتياجات المعرفية للأخصائيين الاجتماعيين لأسس الممارسة المهنية في إطار الممارسة العامة عند التعامل مع حالات العنف ضد الأطفال بلغ ٨٩% وأبرز هذه الحاجات تمثلت في حاجة الأخصائيين الاجتماعيين لمهارات الممارسة العامة عند التعامل مع حالات العنف ضد الأطفال بنسبة ٩١%، واتفقت عينة الدراسة على أن تكثيف الدورات التدريبية لتطوير المعارف المرتبطة بمشكلة العنف اتجاه الطفل هي من المقترحات اللازمة لتطوير الممارسة المهنية مع حالات العنف ضد الأطفال حيث بلغت نسبة الموافقة ٩٦% يليها تفعيل قنوات الاتصال بين الأخصائيين الاجتماعيين والمؤسسات الأكاديمية لإمدادهم بالمعارف المرتبطة بمجال العنف وذلك بنسبة ٩٥%.
Cognitive needs of social workers to deal with violence against children in the context of general practice. Study problem: The problem of violence is one of the challenges that need to face because of its significant effect on child and family and therefore on society as a whole. Social work as humanitarian profession addresses this problem and occupies distinguished place among other professions and seeks to update practice to reach high level in the quality of professional performance and continuing professional preparation for social worker and provide him with all that is new , and given that , we had to – as researchers – recognize social workers practice of violence cases against children and to identify their cognitive needs in dealing with these cases and reaching proposals to meet the needs and work to fulfill . Study objectives: Main objective: Determine the cognitive needs of social workers to deal with cases of violence against children in the context of general practice. Sub -objectives: 1. Determine cognitive needs of social workers for professional practice operations in the context of general practice when dealing with cases of violence against children. 2. Determine cognitive needs of social workers for professional practice foundations (Principles, skills, ethical standards) in the context of general practice when dealing with cases of violence against children. 3. Determine the necessary proposals for the development of professional practice with cases of violence against children. Study questions: Main question: What are the cognitive needs of social workers to deal with cases of violence against children in the context of general practice? Sub -questions: 1. What are the cognitive needs of social workers for professional practice operations in the context of general practice when dealing with cases of violence against children? 2. What are the cognitive needs of social workers for professional practice foundations (Principles, skills, ethical standards) in the context of general practice when dealing with cases of violence against children? 3. What are the necessary proposals for the development of professional practice with cases of violence against children? Study methodology: This study is one of the descriptive studies, which based on a comprehensive social survey approach of social workers at social protection unit in Riyadh, their number equal (33), a questionnaire used as a tool to collect data, based on statistical analysis using measures of central tendency, dispersion, and frequency tables, and percentages, through the use of (statistical software package for Social Sciences SPSS) in writing and scheduling data and processing it statistically. Study findings: Among the most important findings of this study is that the rate of cognitive needs of social workers to deal with cases of violence against children reached 87%, and the cognitive needs rate of social workers for professional practice operations in the context of general practice when dealing with cases of violence against children reached 86%, Where the study found that the most prominent cognitive needs of social workers associated with professional practice was social workers’ need associated with the beginning of dealing with cases of violence against children at the rate of 90%, cognitive needs rate of social workers to the foundations of professional practice in the context of general practice when dealing with cases of violence against children reached 89%, the most prominent of these needs was social workers need for general practice skills when dealing with cases of violence against children by 91%, study sample agreed that intensifying training courses to develop the knowledge associated with the problem of violence towards Child is one of the necessary proposals for the development of professional practice with cases of violence against children Where the approval rate was 96%, followed by communication channels activation between social workers and academic institutions to provide them with knowledge associated with the field of violence and this rated 95%.
|
