المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات تحقيق جودة التدريب الميداني في الجامعات عينة الدراسة. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً وتضمن التدريب الميداني والجامعات السعودية. اعتمدت الدراسة على المنهج الكيفي عن طريق استخدام منهج التحليل من خلال دراسة الدراسات السابقة. وتناولت عدة محاور، ومنها أهمية التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية، وأهداف التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية، وأدوات التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية (المحاضرة، والعصف الذهني، حلقات النقاش، والندوة، ودراسة الحالة، وتمثيل الأدوار، والمؤتمرات التدريبية، والتطبيق العملي، والملاحظة المباشرة)، وعناصر عملية التدريب الميداني، ومجالات التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية، والمعارف والقيم والمهارات المطلوب اكتسابها من خلال التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية، والمعوقات التي تواجه التدريب الميداني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|