ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور دائرة العلاقات العامة في الجامعة العربية الأمريكية في بناء الصورة الذهنية للجامعة لدى طلبتها من وجهة نظرهم أنفسهم

المؤلف الرئيسي: الأشقر، بلال نبيل عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دويكات، هنادي حسام (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: جنين
الصفحات: 1 - 121
رقم MD: 1196436
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة العربية الأمريكية - جنين
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

321

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور دائرة العلاقات العامة في الجامعة العربية الأمريكية في بناء الصورة الذهنية للجامعة لدى طلبتها من وجهة نظرهم أنفسهم، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لبيان تأثير المتغير المستقل وهو دور دائرة العلاقات العامة على المتغير التابع وهو بناء الصورة الذهنية للجامعة العربية الأمريكية لدى طلبة الجامعة، كما سعت الدراسة إلى معرفة علاقة المتغيرات الشخصية (الجنس، الكلية التي يدرس بها الطالب، السنة الدراسية للطالب، مكان الإقامة الحالي، والحرم الجامعي) بالمتغير التابع. تكون مجتمع الدراسة من طلبة البكالوريوس في الجامعة العربية الأمريكية في حرمها الرئيس في جنين وحرم الريحان في رام الله خلال العام الدراسي 2020/2021، أما عينة الدراسة فكانت (383) طالب/ة من طلبة البكالوريوس في الحرمين الجامعيين، حيث وزعت الاستبانة على الطلبة من خلال رابط إلكتروني. أظهرت نتائج الدراسة أن دور دائرة العلاقات العامة بتشكيل الصورة الذهنية لدى طلبة الجامعة العربية الأمريكية من وجهة نظرهم جاء مرتفعا، مع وجود فروقات ذات دلالات إحصائية بين استجابات المبحوثين وفقا لمتغير الجنس لصالح الذكور، والكلية التي يدرس به الطالب لصالح كليتي علوم الرياضة والحقوق، السنة الدراسية للطالب لصالح طلبة السنة الثالثة، ومكان الإقامة الحالي لصالح الطلبة القاطنين بالمدن، والحرم الجامعي لصالح حرم الجامعة في جنين. وبناء على النتائج التي تم التوصل إليها قدم الباحث مجموعة من التوصيات لتعزيز الصورة الذهنية للجامعة العربية الأمريكية لدى طلبتها كتعزيز الجهود الاتصالية مع طلبة الجامعة من خلال تعزيز عنصر الاتصال الشخصي مع الطلبة بالفعاليات واللقاءات والاجتماعات والورش الدورية والبرامج الخاصة لتعزيز التواصل مع الطلبة، إضافة إلى التنويع في استخدام الوسائل والمنصات التي تتم مخاطبة الطلبة من خلالها، وذلك اعتمادا على إجراء الأبحاث المناسبة لفهم المنصات والوسائل التي يتوجب مخاطبة الطلبة من خلالها وصولا إلى تشكيل الصورة المرغوب بها، مع التوصية بالعمل على تطوير الهوية المؤسساتية للجامعة، وتعزيز سمعة المؤسسة من خلال العديد من المقترحات والتوصيات.