المصدر: | مجلة رعاية وتنمية الطفولة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - مركز رعاية وتنمية الطفولة |
المؤلف الرئيسي: | مختار، أمينة محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | نجله، عبدالفتاح (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 352 - 377 |
رقم MD: | 1197022 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
اجتهد البحث في رصد أساليب العلاج بالدراما مع التركيز على مسرح الطفل وإظهار أهميته الكبرى في المساعدة على النمو النفسي للطفل في جميع جوانبه (عقليًا-انفعاليًا-اجتماعيًا-جسميًا)، وقدم دراسة علمية جادة في استخدام العلاج النفسي للطفل والارتقاء بالعملية التربوية. وقد اشتمل البحث على سبعة فصول، تناول الفصل الأول الدراما كعلاج نفسي فعال للأطفال، وتحدث الفصل الثاني عن مسرح الطفل ومراحل النمو، وتطرق الفصل الثالث إلى الدراما في حياتنا المعاصرة، ورصد الفصل الرابع مفهوم الدراما وأثرها على الأطفال، وقدم الفصل الخامس نبذة تاريخية عن المسرح ومسرح الطفل، وأوضح الفصل السادس أشكال مسرح الطفل، وسرد الفصل السابع عناصر بناء مسرحية الطفل. وختامًا، أُشير إلى واقع النشاط التمثيلي للأطفال وخاصة مسرحة المنهاج، وذُكر أنها لا تضع في حساباتها خصائص المرحلة السنية للطفل، إضافة إلى الاهتمام بالعناصر الشكلية من ملابس وديكور تفوق جهد الأطفال، كما لا يراعى الواقع الطبيعي المألوف لدى الطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
---|