LEADER |
02529nam a22002177a 4500 |
001 |
1943153 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 312787
|a مختار، أمينة محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الدراما كعلاج نفسي للطفل
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - مركز رعاية وتنمية الطفولة
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 352 - 377
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e اجتهد البحث في رصد أساليب العلاج بالدراما مع التركيز على مسرح الطفل وإظهار أهميته الكبرى في المساعدة على النمو النفسي للطفل في جميع جوانبه (عقليًا-انفعاليًا-اجتماعيًا-جسميًا)، وقدم دراسة علمية جادة في استخدام العلاج النفسي للطفل والارتقاء بالعملية التربوية. وقد اشتمل البحث على سبعة فصول، تناول الفصل الأول الدراما كعلاج نفسي فعال للأطفال، وتحدث الفصل الثاني عن مسرح الطفل ومراحل النمو، وتطرق الفصل الثالث إلى الدراما في حياتنا المعاصرة، ورصد الفصل الرابع مفهوم الدراما وأثرها على الأطفال، وقدم الفصل الخامس نبذة تاريخية عن المسرح ومسرح الطفل، وأوضح الفصل السادس أشكال مسرح الطفل، وسرد الفصل السابع عناصر بناء مسرحية الطفل. وختامًا، أُشير إلى واقع النشاط التمثيلي للأطفال وخاصة مسرحة المنهاج، وذُكر أنها لا تضع في حساباتها خصائص المرحلة السنية للطفل، إضافة إلى الاهتمام بالعناصر الشكلية من ملابس وديكور تفوق جهد الأطفال، كما لا يراعى الواقع الطبيعي المألوف لدى الطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a العلاج النفسي
|a الدراما
|a الاطفال
|
700 |
|
|
|9 640654
|a نجله، عبدالفتاح
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|c 009
|l 013
|m ع13
|o 2338
|s مجلة رعاية وتنمية الطفولة
|v 000
|
856 |
|
|
|u 2338-000-013-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1197022
|d 1197022
|