ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدراما كعلاج نفسي للطفل

المصدر: مجلة رعاية وتنمية الطفولة
الناشر: جامعة المنصورة - مركز رعاية وتنمية الطفولة
المؤلف الرئيسي: مختار، أمينة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نجله، عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 352 - 377
رقم MD: 1197022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
LEADER 02529nam a22002177a 4500
001 1943153
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 312787  |a مختار، أمينة محمد  |e مؤلف 
245 |a الدراما كعلاج نفسي للطفل 
260 |b جامعة المنصورة - مركز رعاية وتنمية الطفولة  |c 2015 
300 |a 352 - 377 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e اجتهد البحث في رصد أساليب العلاج بالدراما مع التركيز على مسرح الطفل وإظهار أهميته الكبرى في المساعدة على النمو النفسي للطفل في جميع جوانبه (عقليًا-انفعاليًا-اجتماعيًا-جسميًا)، وقدم دراسة علمية جادة في استخدام العلاج النفسي للطفل والارتقاء بالعملية التربوية. وقد اشتمل البحث على سبعة فصول، تناول الفصل الأول الدراما كعلاج نفسي فعال للأطفال، وتحدث الفصل الثاني عن مسرح الطفل ومراحل النمو، وتطرق الفصل الثالث إلى الدراما في حياتنا المعاصرة، ورصد الفصل الرابع مفهوم الدراما وأثرها على الأطفال، وقدم الفصل الخامس نبذة تاريخية عن المسرح ومسرح الطفل، وأوضح الفصل السادس أشكال مسرح الطفل، وسرد الفصل السابع عناصر بناء مسرحية الطفل. وختامًا، أُشير إلى واقع النشاط التمثيلي للأطفال وخاصة مسرحة المنهاج، وذُكر أنها لا تضع في حساباتها خصائص المرحلة السنية للطفل، إضافة إلى الاهتمام بالعناصر الشكلية من ملابس وديكور تفوق جهد الأطفال، كما لا يراعى الواقع الطبيعي المألوف لدى الطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a العلاج النفسي  |a الدراما  |a الاطفال 
700 |9 640654  |a نجله، عبدالفتاح  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |c 009  |l 013  |m ع13  |o 2338  |s مجلة رعاية وتنمية الطفولة  |v 000 
856 |u 2338-000-013-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1197022  |d 1197022 

عناصر مشابهة