ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقدير الذات وعلاقتها بظهور الا...>الوصف

تقدير الذات وعلاقتها بظهور الاضطرابات السلوكية لدى التلاميذ في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: Self-Esteem and its Relationship to the Emergence of Behavioral Disorders among Students under the Corona Pandemic
المصدر: مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
المؤلف الرئيسي: بلعالية، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 291 - 308
DOI: 10.37168/1957-005-002-011
ISSN: 2543-3482
رقم MD: 1197435
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الاضطرابات السلوكية | الصحة النفسية | السلوك النفسي | تقدير الذات | فيروس كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقدير الذات | الاضطرابات السلوكية | جائحة كورونا | Self-Esteem | Behavioral Disorders | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات تقدير الذات لدى تلاميذ الطور الثانوي والكشف عن العلاقة الارتباطية بين تقدير الذات وظهور الاضطرابات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا. واستخدم الباحث المنهج الوصفي، كما تمت الاستعانة بمقياسين لجمع البيانات، الأول الخاص بتقدير الذات والثاني خاص بالاضطرابات السلوكية كلاهما من تصميم الباحث. وطبقت الدراسة على عينة قوامها 150 تلميذ (ة) بمدينة تيارت، وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: مستوى تقدير الذات لدى التلاميذ الطور الثانوي عالي، كما توجد علاقة ارتباطية سالبة بين تقدير الذات وظهور الاضطرابات السلوكية لدى تلاميذ الطور الثانوي في ظل جائحة كورونا. وفي ضوء النتائج تؤكد الدراسة على بناء برامج إرشادية لتلاميذ ذوي تقدير الذات المنخفض.

The study aimed to identify the levels of self-esteem among secondary school students and to reveal the correlation between self-esteem and the emergence of behavioral disorders among secondary school students in light of the Corona pandemic. The researcher used the descriptive approach, and two scales were used to collect data, the first for self- esteem and the second for behavioral disorders, both designed by the researcher. The study was applied to a sample of 150 students, and the following results were reached: The level of self-esteem among secondary school students is high, and there is a negative correlation between self-esteem and the emergence of behavioral disorders among secondary school students in light of the Corona pandemic. In light of the results, the study emphasizes building counseling programs for students with low self-esteem.
ISSN: 2543-3482

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.