| LEADER |
03426nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1944154 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرحمن، محمد أحمد
|g Abdelrehman, Mohammed Ahmed
|e مؤلف
|9 261578
|
| 245 |
|
|
|a كلمة المشرف:
|b المكتبات ومصادر المعلومات والعبور نحو المستقبل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الوصل
|c 2021
|g يونيو
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 20 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى التعرف على المكتبات ومصادر المعلومات والعبور نحو المستقبل. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، أشارت الأولى إلى المكتبات في دولة الإمارات العربية المتحدة، حيث عملت دولة الإمارات العربية على تطوير المكتبات المدرسية والعامة، وتحديث مراكز المعلومات، وتنويع مصادرها، وتزويدها بأحدث الإصدارات العالمية في جميع التخصصات والمجالات. وأكدت الثانية على أن جامعة الوصل عالم فعال متناغم مع استراتيجيات الدولة، حيث وضعت جامعة الوصل في خطتها الاستراتيجية الاهتمام بالمكتبات ومصادر المعلومات، من خلال تطوير وتعزيز سياسيات وإجراءات العمل المكتبي، عن طريق تبني معايير مرجعية قياسية تسير المكتبة على هديها، وتطوير الإحاطة الشاملة التي تقدمها المكتبة لأعضاء هيئة التدريس، وللطلاب. وانتقلت الثالثة إلى مكتبة جامعة الوصل الإلكترونية، حيث أطلقت الجامعة المرحلة الأولى من مشروعها لمكتبة جامعة الوصل الإلكترونية، بالتعاون من مركز جمعة الماجد للثقافة والتراث، ويهدف هذا المشروع إلى إطلاق خمسة عشر ألف كتاب إلكتروني على شبكة الإنترنت، كما أنها تسعى لإتاحة فهرس آلي على صفحتها عن مصادر المعلومات الورقية والإلكترونية بنظام سيمفوني. وتمثلت الرابعة في برنامج علوم المكتبات والمعلومات، حيث فكرت جامعة الوصل في إنشاء برنامج تعليمي لتخريج متخصصين في علوم المكتبات ومصار المعلومات يلبون تلك الحاجة المتزايدة في سوق العمل الإماراتي والخليجي لهذا التخصص. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التراث الثقافي
|a دور المكتبات
|a مصادر المعلومات
|a المعرفة الإنسانية
|
| 773 |
|
|
|c 001
|e AL Wasl University Journal
|l 062
|m ع62
|o 2512
|s مجلة جامعة الوصل
|v 000
|x 1607-209X
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|
| 856 |
|
|
|u 2512-000-062-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1197974
|d 1197974
|
