مستوى معرفة معلمي العلوم في الأردن للمفاهيم العلمية وطرق تعلمها وتعليمها
| المصدر: | المجلة العربية للبحوث التربوية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | نشوان، يعقوب حسين حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 9 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 54 - 79 |
| رقم MD: | 11980 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| البحث عن مساعدة: |
760414 16610 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تلقي معلمي العلوم لأشكال التعزيز من طلبتهم في مدارس مناطق الكرك التعليمية وقوة تأثيرها على سلوكهم التعليمي من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
بواسطة: بني خلف، محمود حسن مصطفى منشور: (2011) -
معتقدات مدرسي العلوم في المرحلة الثانوية في مدينة دمشق عن طبيعة العلم والمعرفة العلمية
بواسطة: الجزائرى، خلود منشور: (2009) -
استراتيجيات تدريس المفهوم العلمي الشائعة بين معلمي العلوم في المرحلة الأساسية في الأردن وتأثرها بمستواهم المعرفي لهذه المفاهيم
بواسطة: الزعبى، طلال بن عبدالله منشور: (2004) -
العلاقة بين الاعتقادات حول التدريس بالطرق الاستقصائية والاتجاهات العملية والدوجماتية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى معلمي العلوم بمراحل التعليم العام
بواسطة: زيتون، حسن حسين منشور: (1988) -
أهداف تدريس العلوم بالمرحلة الثانوية ومدى فهم معلمي العلوم لها دراسة ميدانية
بواسطة: سرور، عايدة عبدالحميد علي السيد منشور: (1989)
