ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>التعلم والتعليم الافتراضيين بي...>الوصف

التعلم والتعليم الافتراضيين بين الخصائص التقنية والآفاق الهامة في العملية التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Virtual Learning and Teaching between the Technical Characteristics and the Important Prospects in the Educational Process
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: ملوكي، عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع60
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 628 - 642
DOI: 10.46313/1707-025-060-031
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1198145
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | الإدارة التعليمية | الجودة الشاملة | التخطيط التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا التعليم الإلكتروني | قاعات الدرس الافتراضية | تكنولوجيا التعليم ثلاثية الأبعاد | البيداغوجيا الفائقة | E-Learning Technologies | Virtual Classrooms | 3D Learning Technologies | The Hyper Pedagogy
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يبعث هذا المقال إلى دراسة الإشكالية المتمحورة حول الدور الذي تضطلع تكنولوجيا التعلم الإلكتروني في تعزيز جودة العملية التعليمية التعليمية، كما يسعى إلى الاطلاع عن قرب عن واقع استخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة ونخص بالذكر منها تكنولوجيا التعليم الافتراضي في تفعيل وإنعاش التعلم. ومن جهة أخرى فإننا نسعى من خلال هذا المقال إلى الكشف عن مختلف الميزات الإيجابية التي تضيفها الخصائص التقنية لدعائم التعليم الإلكتروني إلى العملية التعلمية التعلمية سواء كان ذلك من الناحية النظرية أو التطبيقية وفقا للمنظار الوصفي التحليلي.

This article discussed the problematic concerning the role of E-Learning Technology in enhancing the quality of both learning and teaching process. It aims to look in close on the reality of the use of new information and communication technologies; especially the Virtual Learning Technology in promoting the learning process. In addition, this article seeks to explore how we can achief the best learning by the instrumentalization of virtual learning supports' technics by using the analytic and descriptive methods.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.