ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنمية الميول القرائية لدى الأطفال بمكتبات المطالعة العمومية الجزائرية: البرامج، المجالات والمبادرات المساعدة

العنوان بلغة أخرى: Developing Children's Reading Inclinations in Algerian Public Reading Libraries: Programs, Fields, Promoting Initiatives
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: بن زكة، وسام (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع60
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 656 - 667
DOI: 10.46313/1707-025-060-033
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1198152
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القراءة | الميول القرائية | مكتبات المطالعة العمومية | فضاء الطفل | برامج الأطفال بالمكتبات | Reading | Reading Inclinations | Public Reading Libraries | Child Space | Children's Libraries Programs
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: القراءة هي الفعل الأهم لكسب المعرفة واكتساب الكثير من السلوكيات والخبرات والأنماط التفكيرية، لذا فتنمية الميول القرائية لدى الأطفال يعد مطلبا تربويا وثقافيا تهدف إليه المكتبات عامة ومكتبات الطالعة العمومية على وجه الخصوص التي كان الهدف الأول والأخير من إنشائها هو تعزيز المقروئية والفعل الثقافي لدى أفراد المجتمع، حيث وفر هذا النوع من المكتبات فضاء للطفل ومكتبة وجناح خاص به ووفر بذلك العديد من الفنون الأدبية ذات الأثر الكبير في توجيه سلوكيات الطفل، تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية فضاءات الطفولة بمكتبات المطالعة العمومية وتقديم بعض البرامج والمجالات التي تعمل من خلالها على تنمية الميول القرائية وتشجيع القراءة عند الأطفال، مع أمثلة عنها لدى مكتبات المطالعة العمومية الجزائرية، هذا مع تقديم بعض المبادرات الميدانية وبعض المقترحات المساعدة على تعزيز ثقافة القراءة.

Reading is very crucial action in order to acquire knowledge, behaviors, experiences and thinking patterns. Developing children reading inclination is an educational and cultural requirement that libraries in general and public libraries particularly aimed at. The latter was established so as to e ²Qnhance reading and members cultural action in the society. This kind of libraries provided a space for child and a special library for him, with many literary arts that could have a great influence on child behavior guiding. This study aims at highlighting the importance of childhood spaces in public reading libraries, presenting some programs and fields that can develop reading tendencies and encourage children for reading and providing some Algerian public libraries examples in addition to some practical initiatives and some suggestions that promote reading culture.

ISSN: 1112-4377