LEADER |
02456nam a22002537a 4500 |
001 |
1944445 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بركاني، محمد رضا
|g Berkani, Mohammed Ridha
|e مؤلف
|9 424925
|
245 |
|
|
|a مهارتا الكتابة والقراءة ودورهما في تنمية الكفاءات الثقافية
|
246 |
|
|
|a Writing and Reading Skills and their Role in Developing Cultural Competencies
|
260 |
|
|
|b جامعة عمار ثليجي الأغواط - كلية الآداب واللغات
|c 2020
|g فيفري
|
300 |
|
|
|a 81 - 90
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b Reading and writing is one of the most important skills that underlie linguistic activities in primary education. Reading is a key to discovering minds and enlightening them with various sciences. Likewise, writing also contributes to preserving cultural heritage and knowledge, as well as the educational function of these two skills, which is to raise an educated and educated generation, As the basis for teaching Arabic at all levels of education.
|
520 |
|
|
|a تعد القراءة والكتابة من أهم المهارات التي تقوم عليها الأنشطة اللغوية في التعليم الابتدائي، فالقراءة مفتاح لاكتشاف العقول وتنويرها بمختلف العلوم، وكذلك الكتابة هي الأخرى تساهم في الحفاظ على التراث الثقافة والمعرفة، فضلا عن الوظيفة التربوية لهاتين المهارتين، والتي تتمثل في تربية جيل مثقف واع، باعتبارهما الأساس الذي يقوم عليه تدريس اللغة العربية في كل المستويات التعليمية.
|
653 |
|
|
|a المهارات الكتابية
|a اللغة العربية
|a الكفايات المهنية
|a الثقافة العربية
|
692 |
|
|
|a المهارة
|a القراءة
|a الكتابة
|a الكفاءة
|a الثقافية
|b Skill
|b Reading
|b Writing
|b Proficiency
|b Cultural
|
700 |
|
|
|9 289812
|a فروم، هشام
|e م. مشارك
|g Ferroum, Hicham
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 007
|e Bidayat journal
|f Mağallaẗ bidāyāt
|l 004
|m مج1, ع4
|o 2340
|s مجلة بدايات
|v 001
|x 2676-198X
|
856 |
|
|
|u 2340-001-004-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1198206
|d 1198206
|