العنوان بلغة أخرى: |
Selection of Texts in Training of the Use of the Arabic Language the Second Year Level: Literature, Philosophy, Literature and Foreign Languages Series |
---|---|
المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، مجاهد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج7, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 547 - 555 |
DOI: |
10.35645/1711-007-003-038 |
ISSN: |
2437-086X |
رقم MD: | 1198424 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة العربية | الأساليب | النصوص | التعلم | المستوى | Arabic Language | Styles | Texts | Learning | Level
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02591nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1944678 | ||
024 | |3 10.35645/1711-007-003-038 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 428210 |a عبدالقادر، مجاهد |e مؤلف | ||
245 | |a اختيار نصوص تدرب على استعمال اللغة العربية مستوى السنة الثانية: |b أدب فلسفة، أدب ولغات أجنبية | ||
246 | |a Selection of Texts in Training of the Use of the Arabic Language the Second Year Level: |b Literature, Philosophy, Literature and Foreign Languages Series | ||
260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2021 |g سبتمبر | ||
300 | |a 547 - 555 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a الهدف من انتقاء النصوص الأدبية التحصيل العلمي والمعرفي وصقل الذوق الأدبي وكذا التمكن من اللغة (من نحو وصرف وأساليب التعبير المختلفة)، فاختار المشرفون نصوصا أدبية من العصر العباسي لعلها تؤدي الغرض المنشود وهو تمكين المتعلم من التعود على اللغة العربية واستعمالها في التعبير الشفهي والكتابي بالإضافة إلى التمكن من قواعد اللغة العربية ومعرفة الأنماط وأساليب التعبير الأخرى. | ||
520 | |b The purpose of the selection of literary texts is to achieve scientific and cognitive attainment and to refine the literary taste, as to enable learners to study the language in different ways of expression such as syntax, grammar, morphology and style. The supervisors chose literary texts from the Abbasid era to serve the learner to get access to oral and written expressions in Arabic language, in addition to be able to master the Arabic language in its rules, styles and expressions. | ||
653 | |a النصوص الأدبية |a التحصيل العلمي |a أساليب التعبير |a العلوم اللغوية | ||
692 | |a اللغة العربية |a الأساليب |a النصوص |a التعلم |a المستوى |b Arabic Language |b Styles |b Texts |b Learning |b Level | ||
773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 038 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 003 |m مج7, ع3 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 007 |x 2437-086X | ||
856 | |u 1711-007-003-038.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1198424 |d 1198424 |