| LEADER |
04228nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1945185 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfehls.2021.190485
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بركات، حنان
|g Dweedar, Hanan Barakat
|e مؤلف
|9 387600
|
| 245 |
|
|
|a Antithetical Stances towards Nature in Rose Tremain's Rosie:
|b Scenes from a Vanished Life
|
| 246 |
|
|
|a مواقف مناقضة تجاه الطبيعة في مذكرات الكاتبة الإنجليزية روز تريمين:
|b مشاهد من حياة زائلة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهتم النقد البيئي بدراسة العلاقة بين الإنسان والبيئة في الأعمال الأدبية المتنوعة الأجناس. ومن سمات هذه النظرية الأدبية تداخلها مع الفروع المختلفة للإنسانيات والعلوم البحتة وذلك لعرض صورة شاملة لأزمة المناخ. يعرض البحث في مقدمته إسطورة جايا ويروميسوس وفرضية جايا للعالم الإنجليزي جيمس لفلوك وبعض المفاهيم البيئية مثل الخوف من الطبيعة ومركزية الحياة. تطبق الدراسة نظرية النقد البيئي على مذكرات الكاتبة الإنجليزية المعاصرة روز تريمين بعنوان مشاهد من حياة زائلة والتي نشرت في عام 2018، حيث تسلط الضوء على علاقة الأجيال المختلفة في هذه المذكرات بالطبيعة. تقوم الدراسة بعرض وتحليل مدى تباين تواصل تلك الأجيال مع الطبيعة ومواقفهم المختلفة حيالها. يخلص البحث إلى أن مدى تواصل تلك الأجيال مع الطبيعة وعلاقاتهم المتباينة بها--سلبا أو إيجابا-لها تأثير مباشر على حياتهم وعلاقاتهم ببعضهم البعض.
|
| 520 |
|
|
|b The present study attempts an ecocritical approach to Rose Tremain's memoirs Rosie: Scenes from a Vanished Life (2018). Ecocriticism is concerned with the literary representation of man-environment relationship; it is a literary theory that engages diverse disciplines of humanities and science. Based on this propensity for interdisciplinarity, this study draws on Greek mythology; the Gaia-Prometheus myth; science, James Lovelock's Gaia hypothesis; and ecology, the dichotomous concepts of human-nature connectedness and ecophobia. Dividing the different generations in the memoirs into two, the elders and the youngster, the study investigates how these generations relate to nature; which generation enjoys an interconnected stance to nature, and which one holds an ecophobic attitude. What nature represents to these generations, and the effect of their different allegiances with it on their lives are approached. The study also traces the failures and successes of these members and shows to what extent they are conditioned by their different stances toward nature.
|
| 653 |
|
|
|a البيئة
|a النقد البيئي
|a الإنسان والبيئة
|a الخوف من الطبيعة
|a السير الذاتية
|a كتاب مشاهد من حياة زائلة
|a تريمين، روز
|
| 692 |
|
|
|a الطبيعة
|a روز
|a جيل
|a الترابط
|a الخوف من الطبيعة
|a جايا
|a بروميسوس
|a العلاقة بين الإنسان والبيئة
|b Nature
|b Rosie
|b Generation
|b Connectedness
|b Ecophobia
|b Gaia
|b Prometheus
|b Human-Nature Relationship
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ
|l 001
|m مج27, ع1
|o 1597
|s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
|v 027
|x 2356-9964
|
| 856 |
|
|
|u 1597-027-001-006.pdf
|n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_190485.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1198887
|d 1198887
|
