| LEADER |
05440nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1945321 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfees.2021.185261
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المطيري، ندى زويد ضيف الله
|g Al-Mutairy, Nada Zewid Daiful-Allah
|e مؤلف
|9 571462
|
| 242 |
|
|
|a Strategic Flexibility and Its Relationship to Occupational Burnout Among Workers at Hail University
|
| 245 |
|
|
|a المرونة الاستراتيجية وعلاقتها بالاحتراق الوظيفي لدى العاملين بجامعة حائل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 269 - 325
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a "هدف البحث إلى دراسة العلاقة بين المرونة الاستراتيجية والاحتراق الوظيفي لدى العاملين بجامعة حائل، وكذلك دراسة الفروق في كل من المرونة الاستراتيجية والاحتراق الوظيفي تبعا للمتغيرات (الجنس- العمر- المؤهل- الوظيفة – الخبرة). وتمثلت أدوات البحث في استمارة البيانات العامة، استبيان المرونة الاستراتيجية، استبيان الاحتراق الوظيفي. وتم تطبيق البحث على عينة تكونت من: (456) من العاملين بجامعة حائل من الجنسين، من إداريين وأعضاء هيئة تدريس، تباينت أعمارهم وخبراتهم ومؤهلاتهم، ولقد تم اختيارهم بطريقة غرضية. واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي. وكان من أهم النتائج: وجدت علاقة ارتباطية عكسية ذات دلالة إحصائية بين المرونة الاستراتيجية والاحتراق الوظيفي لدى العاملين بجامعة حائل عند مستوى معنوية (0.01)، تحققت المرونة الاستراتيجية بجامعة حائل بدرجة مرتفعة، وكانت درجة الاحتراق الوظيفي لدى العاملين بجامعة حائل متوسطة. كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في كل من المرونة الاستراتيجية والاحتراق الوظيفي تبعا للمتغيرات (الجنس – المؤهل – الوظيفة- الخبرة(.كما وجد تباين دال إحصائيا في الاحتراق الوظيفي تبعا للعمر عند مستوى معنوية (0.001)، بينما لم يوجد تباين دال إحصائيا في المرونة الاستراتيجية تبعا للعمر. توصيات البحث: زيادة تفعيل تحقيق المرونة الاستراتيجية في جامعة حائل لما لها من تأثير مضاد لشعور العاملين بالجامعة بالاحتراق الوظيفي."
|
| 520 |
|
|
|f "The research aims to study the relationship between strategic flexibility and occupational burnout among employees at the University of Hail and the differences between strategic flexibility and occupational burnout according to variables (gender, age, qualification, job, experience). The research tools include the General Data Form, the Strategic Flexibility Questionnaire, and the Occupational burnout Questionnaire. The research was applied to a sample of (456) male and female employees at the University of Hail, including administrators and faculty members, with different ages, experience, and qualifications. They were selected deliberately. The research followed the descriptive-analytical method. The most important results showed a statistically significant inverse correlation between strategic flexibility and occupational burnout among employees at the University of Hail at a significance level of (0.01). Strategic flexibility was achieved to a high degree at the University of Hail, and the degree of occupational burnout among employees at the University of Hail was moderate. It also found significant differences in both strategic flexibility and occupational burnout depending on variables (gender - qualification - job – experience. There is a statistically significant variation in occupational burnout due to age at a significant level of (0.001), while there was no statistically significant variation in strategic flexibility due to age. The study recommendations: further activating the achievement of strategic flexibility at the University of Hail because it has an adverse effect on the feeling of occupational burnout by university employees. This abstract was translated by AlMandumah Inc."
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات
|a الإدارة الجامعية
|a موظفو الجامعات
|a الاحتراق الوظيفي
|a المرونة الاستراتيجية
|a جامعة حائل
|
| 692 |
|
|
|a المرونة الاستراتيجية
|a الاحتراق الوظيفي
|a جامعة حائل
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Faculty of Education for Educational Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 001
|m مج45, ع1
|o 1598
|s مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
|v 045
|x 2356-9948
|
| 856 |
|
|
|u 1598-045-001-004.pdf
|n https://jfees.journals.ekb.eg/article_185261.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1198998
|d 1198998
|
