ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تكامل دور المؤسسات المجتمعية في ترسيخ قيم التعليم والمواطنة والرفاهية للجميع

المصدر: المؤتمر العربي الثالث - الجامعات العربية: التحديات والآفاق
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
المؤلف الرئيسي: البرواري، نزار عبدالمجيد رشيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: باشيوه، لحسن عبدالله (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
مكان انعقاد المؤتمر: شرم الشيخ
رقم المؤتمر: 3
الهيئة المسؤولة: المنظمة العربية للتنمية الادارية
الشهر: يناير
الصفحات: 735 - 756
رقم MD: 119923
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

331

حفظ في:
LEADER 02348nam a22002177a 4500
001 0500351
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 81751  |a البرواري، نزار عبدالمجيد رشيد  |e مؤلف 
245 |a تكامل دور المؤسسات المجتمعية في ترسيخ قيم التعليم والمواطنة والرفاهية للجميع 
260 |b المنظمة العربية للتنمية الإدارية  |c 2010  |g يناير 
300 |a 735 - 756 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
520 |a يقدم البحث مجموعة من المؤشرات الدالة على حاجة المجتمع لدور مؤسسات الدولة في تحقيق البنية التحتية لتوفير لرفاهية والعدالة المجتمعية والإنتاج المعرفي الفعال الذي يجعل سعادة الإنسان غايته، وكون التعليم هو الحجر الأساس لأي رفاهية، لذا تم بحث ضرورة مشاركة مؤسسات المجتمع في تحقيق التعليم للجميع بأشكاله ومستوياته المتتالية. اقترح البحث إلى انتهاج سياسات مجتمعية فاعلة للتعلم وتعميق المعرفة بأشكالها المختلفة، والبحث عن البيئة الحاضنة للتقنية ومستلزمات الحياة الآمنة. 
653 |a المجتمع المدني  |a الجامعات والكليات  |a التعليم العالي  |a القيم الاجتماعية  |a المواطنة  |a المشاركة المجتمعية  |a تكافؤ الفرص التعليمية  |a ديمقراطية التعليم  |a مجانية التعليم  |a التنمية الاجتماعية  |a تنمية الموارد البشرية  |a التنمية المستدامة  |a المسئولية الاجتماعية  |a الرفاهية  |a الأمن الاجتماعي 
773 |c 033  |d شرم الشيخ  |i المنظمة العربية للتنمية الادارية  |l 000  |o 8464  |p 3  |s المؤتمر العربي الثالث - الجامعات العربية: التحديات والآفاق  |v 000 
700 |a باشيوه، لحسن عبدالله  |g Bachioua, Lahcene  |e م. مشارك  |9 185770 
856 |u 8464-000-000-033.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 119923  |d 119923