LEADER |
02501nam a22002537a 4500 |
001 |
1946250 |
024 |
|
|
|3 10.53286/2118-000-012-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|a القحطاني، عايض بن محمد
|g Al-Qhtani, Aiyd bin Mohammed
|e مؤلف
|9 625259
|
245 |
|
|
|a المنحى الوظيفي في الدرس النحوي
|
246 |
|
|
|a Funtion Orientation in the Grammar Lesson
|
260 |
|
|
|b جامعة ذمار - كلية الآداب
|c 2021
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 97 - 116
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يتناول البحث جانب الوظيفة في الدرس النحوي، عند علماء العربية، ويكشف عن أبعادها التركيبية، والدلالية، والتداولية، وقد اقتضت خطة البحث أن تشتمل على مقدمة تضمنت التمهيد، وأربعة مباحث، هي: المرفوعات، والمنصوبات، والمجرورات، والتوابع، وتوصل البحث إلى أن الجانب الوظيفي للغة، لم يكن غائبا في دراسة علماء العربية، وإن لم يصرحوا به، وأنهم كانوا يدركون مقاصد الأبواب النحوية، ووظائفها التي تؤديها داخل التركيب، وعلاقتها بالمقام.
|
520 |
|
|
|b The research deals with the aspect of function in the grammar lesson, according to Arabic scholars, and reveals its structural, semantic, and pragmatic dimensions. The functional aspect of language was not absent in the study of Arabic scholars, even if they did not declare it; and that they were aware of the purposes of the grammatical chapters and the functions they perform within the structure and their relationship to the place.
|
653 |
|
|
|a اللسانيات اللغوية
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a الأصول النحوية
|
692 |
|
|
|a الوظيفة النحوية
|a التركيبية
|a الدلالية
|a التداولية
|b Grammar
|b Syntactic Function
|b Semantic Function
|b Pragmatic Function
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 اللغة واللغويات
|6 Literature
|6 Language & Linguistics
|c 003
|e Arts For Linguistics And Literary Studies
|f Al-ādāb. Li-l-dirāsāt al-luġawiyyaẗ wa-al-ādābiyyaẗ
|l 012
|m ع12
|o 2118
|s مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية
|v 000
|x 2707-5508
|
856 |
|
|
|u 2118-000-012-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1199789
|d 1199789
|