ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج إرشادي قائم على الرسم ف...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

برنامج إرشادي قائم على الرسم في تنمية الافصاح عن الذات لدى المراهقين ضحايا التنمر

العنوان بلغة أخرى: A Counseling Program Based on Drawing in Developing Self-Disclosure among Victim Bullying Adolescents
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فرغلي، منى محمد جابر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب (م. مشارك) , عبدالحافظ، ليلى عبدالحميد (م. مشارك) , سلامة، أحمد رشدي عبدالرحيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 158 - 172
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1200140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الإرشاد النفسي | الافصاح عن الذات | التنمر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد بالرسم | الافصاح عن الذات | ضحايا التنمر | Drawing Guide | Self-Disclosure | Victims of Bullying
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

154

حفظ في:
LEADER 03948nam a22002777a 4500
001 1946622
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 642093  |a فرغلي، منى محمد جابر  |e مؤلف 
245 |a برنامج إرشادي قائم على الرسم في تنمية الافصاح عن الذات لدى المراهقين ضحايا التنمر 
246 |a A Counseling Program Based on Drawing in Developing Self-Disclosure among Victim Bullying Adolescents 
260 |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية  |c 2020  |g يوليو 
300 |a 158 - 172 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج إرشادي قائم على الرسم واستمرار هذه الفعالية في تنمية الإفصاح عن الذات لدى المراهقين ضحايا التنمر، تكونت عينة الدراسة من (٢٥٠) طالبة من المراهقات بمتوسط عمرى (١٧.٥) سنه وبانحراف معياري (١.٢)، وتم تطبيق البرنامج على (٩) طالبات، اشتملت أدوات البحث على مقياس ضحايا التنمر إعداد الباحثة، مقياس الإفصاح عن الذات إعداد مصطفى عبد المحسن الحديبى (2015)، برنامج الإرشاد بالرسم إعداد الباحثة، وأسفرت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة الإرشادية في القياسين القبلي والبعدي لمقياس الإفصاح عن الذات لصالح القياس البعدي، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة الإرشادية في القياسين البعدي والتتابعي. 
520 |b The research aimed to identify the effectiveness of a counseling program based on drawing and Continuity instead of continuation of this effectiveness in developing self-disclosure among adolescents who are victims of bullying ,The study sample consisted of (250) female students with an average age of (17.5) years and a standard deviation of (1.2), and the program was applied on (9) students, The research tools included Bullying Victims Scale, prepared by the researcher, Self-disclosure scale, prepared by Mustafa Abdel-Mohsen Al-Hudaybi (2015), Drawing counseling program prepared by the researcher, The results of The research revealed that There were statistically significant differences between the mean ranks of the scores of the counseling group members in The pre and post measurements of the self-disclosure scale In favor of dimensional measurement, There were no significant differences Statistical significance between the mean ranks of the scores of the counseling group members in the post and follow-up measurements. 
653 |a علم النفس التربوي  |a الإرشاد النفسي  |a الافصاح عن الذات  |a التنمر 
692 |a الإرشاد بالرسم  |a الافصاح عن الذات  |a ضحايا التنمر  |b Drawing Guide  |b Self-Disclosure  |b Victims of Bullying 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e The Scientific Journal of Faculty of Education  |l 034  |m ع34  |o 0228  |s المجلة العلمية لكلية التربية  |v 000  |x 2735-5209 
700 |a الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب  |g Al-Hudaibi, Mustafa Abd El-Mohsen   |e م. مشارك  |9 94543 
700 |a عبدالحافظ، ليلى عبدالحميد  |g Abd El-Hafez, Laila Abd El-Hameed  |e م. مشارك  |9 259323 
700 |a سلامة، أحمد رشدي عبدالرحيم  |g Abd-ElRaheem, Ahmed Roshdy  |e م. مشارك  |9 622095 
856 |u 0228-000-034-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1200140  |d 1200140 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.