| LEADER |
04985nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1947045 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JEDU.2021.66191.1284
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a زكي، أسماء فؤاد
|g Zaki, Asmaa Fouad
|e مؤلف
|9 624476
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج ارتيكوليت ستوري لاين "Articulate Storyline" لتصميم الدروس التفاعلية لإكساب طلاب الفرقة الرابعة مهارة تطريز غرزة الإيتامين المنفذة على السلك المعدني "خامة بيئية" لمادة مشروع التخرج
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of the Articulate Storyline Program for Designing Interactive lessons to Provide Fourth Grade Students with Canvas Embroidery Stitch Skill Implemented on the Metal wire "Environmental Material" in the Graduation Project Subject
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1411 - 1440
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تحديد فاعلية وأثر استخدام برنامج ارتيكوليت ستورى لاين ((Articulate story line في تنمية مهارات الطلاب في تطريز غرزة الإيتامين المنفذة على السلك المعدني (خامة بيئية). ويسعى هذا البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج ارتيكوليت ستورى لاين (Articulate story line) لتعليم مهارة تطريز غرزة الإيتامين المنفذة على سلك معدني (خامة بيئية) لطلاب الفرقة الرابعة مادة مشروع التخرج، وتم تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الأول لعام 2019: 2020 على (33) طالب من الفرقة الرابعة قسم الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية جامعة أسوان، كما استغرق تطبيق الجانب التحصيلي والمهارى حوالي ثلاث أسابيع، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتوصل البحث إلى وجود فرق جوهري بين درجات الاختبارين القبلي والبعدي في كلا من الاختبار التحصيلي والمهارى، وهذا يعني تحسن مستوى الأداء البعدي للطلاب ويرجع ذلك إلى فعالية برنامج ارتيكوليت ستورى لاين (Articulate story line) في تنمية معارف ومهارات الطلاب في تطريز غرزة الإيتامين المنفذة على السلك المعدني (خامة بيئية). ومن أهم توصيات البحث استخدام برنامج الارتيكوليت ستورى لاين في تعلم مهارات أخرى في مجال الملابس والنسيج."
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to determine the effectiveness and impact of using the articulate storyline program in developing students' skills in embroidery, the vitamin stitch applied on the metal wire (environmental material). This study seeks to identify the effectiveness of the Articulate Storyline program for teaching the skill of embroidering the stitch of itamin executed on a metal wire (environmental material) for students of the fourth year, subject of the graduation project. The experiment was applied in the first semester of 2019: 2020 on (33) students from the fourth year at the Department of Home Economics at the Faculty of Specific Education, Aswan University, and the application of the achievement and skills aspect took about three weeks. The research used the experimental method. The research found a fundamental difference between the scores of the pre and posttests in both the achievement and skills test, and this means an improvement in the post-performance level of students. This is due to the effectiveness of the articulate storyline program in developing students ’knowledge and skills in embroidering the itamin stitch executed on the metal wire (Environmental material). One of the most important recommendations of the research is to use the Articulate Storyline program to learn other skills in the field of clothing and textile."
|
| 653 |
|
|
|a تنمية المهارات
|a مهارات التطريز
|a فن التطريز
|
| 692 |
|
|
|a فاعلية
|a برنامج ارتيكوليت ستوري لاين
|a مهارة
|a غرزة الايتامين
|b Effectiveness
|b Articolite Storyline Program
|b Skill
|b Cross Stitches
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 029
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-035-029.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_171348.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1200479
|d 1200479
|
