ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتطوير إدارة المصاد...>الوصف

تصور مقترح لتطوير إدارة المصادر والموارد البشرية بالتعليم قبل الجامعي في ضوء الواقع المصري وبعض الخبرات العالمية

العنوان المترجم: A Proposed Paradigm for Developing the Human Resources Management in Pre-Higher Education in Light of The Egyptian Reality and Some International Experiences
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، إسلام محمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فرج، تريزه بغدادى عزيز (م. مشارك), خليل، أسامة خليل إبراهيم (م. مشارك), عوض الله، هبة سمير طه (م. مشارك), جابر، محمد سيد جابر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 573 - 642
DOI: 10.21608/JEDU.2021.79425.1372
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1200499
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | التخطيط التربوي | التنمية البشرية | التعليم قبل الجامعي | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
المصادر البشرية | الموارد البشرية | التعليم قبل الجامعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

157

حفظ في:
المستخلص: "يهدف البحث الحالي إلى اقتراح تصور لتطوير إدارة المصادر والموارد البشرية بالتعليم قبل الجامعي في ضوء الواقع المصري وبعض الخبرات العالمية، فقد سار البحث وفقا للخطوات الآتية: ١-قام الباحث من خلال الرجوع إلى الأدبيات التربوية والكتابات العلمية والمؤلفات العربية والأجنبية التي تتناول إدارة الموارد البشرية. ٢ -عرض الباحث أبرز الخبرات العالمية في مجال إدارة الموارد البشرية بالتعليم قبل الجامعي، وأوضح أوجه الإفادة من هذه الخبرات بما يتماشى وطبيعة المجتمع المصري. ٣ -قام الباحث بتصميم أداة البحث وتقنينها، ثم تطبيقها على عينة من القيادات التربوية والمعلمين في مرحلة التعليم قبل الجامعي، للوقوف على المشكلات التي تواجه عمليات إدارة الموارد البشرية بالتعليم قبل الجامعي ومقترحاتهم لمواجهة تلك المشكلات. ٤-بعد تفريغ البيانات ومعالجتها إحصائيا تم عرض النتائج وتفسيرها. ٥-تم وضع تصور مقترح لتطوير عمليات إدارة الموارد البشرية بالتعليم قبل الجامعي في ضوء الواقع المصري وبعض الخبرات العالمية. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها ما يأتي: ١-أشارت كثير من الدراسات إلى وجود مظاهر تدل على قصور في إدارة الموارد البشرية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي. ٢ -لا يتحقق النجاح لجميع المجالات والمعايير والمؤشرات والممارسات المحددة لبناء صرح الجودة وتحقيقها في أي مؤسسة بدون توافر مقومات إدارة الموارد البشرية الفعالة. ٣ -تكمن القاعدة الأساسية في إدارة الانضباط والجزاءات في أن تكون هناك قواعد مكتوبة ومعروفة للجميع، وأن مخالفة هذه القواعد يعرض العامل إلى العقوبات."

"The current research aims to propose a vision for developing resource and human resource management in pre-university education in light of the Egyptian situation and some global experiences. The research proceeded according to the following steps: 1- The researcher made a reference to educational literature, scientific writings, and Arabic and foreign literature dealing with human resource management. 2 - The researcher presented the most prominent global experiences in the field of human resources management in pre-university education, and explained the aspects of benefiting from these experiences in line with the nature of Egyptian society. 3- The researcher designed and standardized the research tool, then applied it to a sample of educational leaders and teachers in the pre-university education stage to find out the problems facing the human resource management processes in pre-university education and their suggestions to address those problems. 4- After the data was dumped and statistically processed, the results were presented and interpreted. 5- A proposed vision has been developed for developing human resource management processes in pre-university education in light of the Egyptian reality and some international experiences. The study reached a set of results, the most important of which are the following: 1- Many studies have indicated shortcomings in managing human resources in pre-university education institutions. 2- Success is not achieved in all areas, standards, indicators, and specific practices for building and achieving quality in any institution without the availability of the elements of effective human resources management. 3- The basic rule in administering discipline and penalties is that there should be written rules known to all and that violating these rules exposes the worker to penalties. This abstract was translated by AlMandumah Inc."
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.