| LEADER |
03660nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1947012 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JEDU.2021.74199.1337
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شهده، محمد حسن محمد
|g Shahdah, Mohammed Hassan Mohammed
|e مؤلف
|9 249199
|
| 245 |
|
|
|a الفن التكعيبي وأثره على تصميمات الفن المصري القديم
|
| 246 |
|
|
|a Cubism and its Impact on the Designs of Ancient Egyptian Art
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1017 - 1060
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يسعي البحث للربط بين الفن القديم والحديث من خلال الاستفادة من الفن المصري القديم ومفاهيم وأساليب الفن التكعيبي في إثراء تصميمات الطلاب. فقد لاحظ الباحث من خلال تدريسه للطلاب نقل كثير من الطلاب للأعمال الفنية بدون تفكير وعدم وجود شخصية فنيه لهم. فسعي الباحث للربط بين الفن المصري القديم والفن التكعيبي بحيث يؤدي إلى تعديل مفاهيمهم وزيادة التفكير الفني. لان تناول مدرسة فنية واحدة كان يسعي الطلاب في الأغلب إلى نقل من أعمال فنانين. فقام الباحث بتجربة قبلية وبعدية في التجربة القبلية طلب من الطلاب تنفيذ تصميم بأشكال الفن المصري القديم، وفي التجربة البعدية وبعد عرض مراحل الفن التكعيبي وأساليبه على الطلاب، وكيفية الربط بين هذه الأساليب وأشكال الفن المصري القديم فانتج الطلاب تصميمات غير منقولة فقد سعوا إلى تحليل هذه الأشكال وفقا للمدرسة التكعيبية.
|
| 520 |
|
|
|b The study seeks to link the ancient art and the modern art by making use of ancient Egyptian art, the concepts and the methods of Cubism to enrich students' designs. Through his teaching to the students, the researcher observed that many students transferred artistic works without thinking and the absence of an artistic personality for them. The researcher worked to link the ancient Egyptian art with Cubism in a way that leads to change their concepts and increase their artistic thinking. Because dealing with one art school, students sought in most cases to transfer from the works of artists. So, the researcher conducted a pre- and post-experiment; in the pre-experiment, he asked the students to implement a design in the forms of ancient Egyptian art. In the post-experiment, and after presenting the stages and methods of cubic art to the students, and how to link these styles with the ancient Egyptian art forms, the students produced immovable designs. They tried to analyze these shapes according to the Cubist School.
|
| 653 |
|
|
|a الحضارة المصرية
|a الفنون القديمة
|a الفن التكعيبي
|a القيم الجمالية
|a النقد الفني
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 019
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 036
|m ع36
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-036-019.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_174364.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1200515
|d 1200515
|
