ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية في ظل انتشاء فيروس كورونا "كوفيد-19": دراسة حالة الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية

العنوان بلغة أخرى: E-Learning in Palestinian Higher Education Institutions in Light of the Outbreak of the Coronavirus "Covid-19": Case Study of the University College of Applied Sciences
المصدر: مجلة إدارة الأعمال والدراسات الاقتصادية
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة
المؤلف الرئيسي: أبو شنب، شادي صبحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فروانة، حازم أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 792 - 810
DOI: 10.51842/2179-007-001-043
ISSN: 2437-0525
رقم MD: 1202282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | فيرس كورونا والتعليم | الجامعات الفلسطينية | E-Learning | Corona Virus and Education | Palestinian
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تقييم عملية تحول الجامعات الفلسطينية إلى التعليم الالكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا (كوفيد 19)، من خلال دراسة حالة الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية، حيث استخدام الباحثان منهج دراسة الحالة لوصف وتحليل عملية تحول الكلية الى التعليم الالكتروني، وقد أظهرت نتائج الدراسة نجاح الكلية في عملية التحول وفق خطة مدروسة ومحكمة بالإضافة الى سرعة استجابة الاكاديميين في الكلية لإجراءات الكلية واستجابة الطلبة، ويوصي الباحثان بضرورة انشاء منصة تعليم الكتروني خاصة بالكلية الجامعية للعلوم التطبيقية بالإضافة إلى وضع التحول إلى نظام التعليم الالكتروني ضمن الخطة الاستراتيجية للكلية.

The study aims to evaluate the process of the transformation of Palestinian universities into electronic education in light of the spread of the Corona virus (Covid 19), through a case study of the University College of Applied Sciences, where the researchers used the case study approach to describe and analyze the college transformation into electronic education, and the results of the study have shown success The college is in the process of transformation according to a well thought out and studied plan in addition to the speed of the academics ’response to the college’s procedures The researchers recommend the necessity of establishing an e-learning platform for the University College in addition to placing the transition to an e-learning system within the college’s strategic plan.

ISSN: 2437-0525

عناصر مشابهة