ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل محتوى كتاب العلوم الفلسط...>الوصف

تحليل محتوى كتاب العلوم الفلسطيني للصف الرابع الأساسي في ضوء معايير "TIMSS-2019"

العنوان بلغة أخرى: Analyzing the Content of the Palestinian Science Book for the Fourth Grade in Light of "TIMSS_2019" Standards
المصدر: مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
الناشر: المركز الجامعي سي الحواس بريكة
المؤلف الرئيسي: أبو كميل، ربا السيد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 156 - 177
DOI: 10.51841/2159-004-001-009
ISSN: 2661-7633
رقم MD: 1202337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الكتب الدراسية | تحليل الكتب | التحصيل التربوي | المناهج التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
كتاب | مناهج | فلسطين | Book | Curricula | Palestine
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الرسالة لتقويم محتوى كتاب العلوم الفلسطيني للصف الرابع الأساسي في ضوء معايير (TIMSS-2019) والتي تم تطبيقها في الدراسة التي تم إجرائها من قبل الجمعية الدولية لتقييم التحصيل التربوي (EIA) في عام 2019، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم بناء أداة تحليل المحتوى في ضوء قائمة معايير (TIMSS-2019) التي تم إعدادها لتحليل محتوى كتاب العلوم المقرر على طلبة الصف الرابع الأساسي بفلسطين للصف الرابع للعام الدراسي 2020/2021م، ولقد أسفرت النتائج عن قائمة معايير (TIMSS-2019)الواجب توافرها في محتوى منهاج العلوم الفلسطيني للصف الرابع، والتي تكونت من (3) مجالات تضمنت من (30) معيار رئيسي والتي توزعت في (64) معيار فرعي، ولقد أظهرت الدراسة أن النسبة العامة لتوافر معايير (TIMSS-2019) هي 54.69%.

This study aims to Evaluating the content of the Palestinian course book of science for the fourth grade according to (TIMSS_2019) which has been applied in the international study that has been conducted by the international Association for Evaluation of Educational Achievement (EIA) in 2019.The study has employed the analytical descriptive approach. A content analysis tool has been prepared according the criteria list of (TIMSS _ 2019) which has been prepared for analyzing the Palestinian course book of science for the fourth basic grade in Palestine during the scholastic year of 2002-2002. The outcomes have come up with a list of criteria (TIMSS _2019) which has to be found in the Palestinian book course of science for the basic forth. This list is of (3) domains which are of (30) major criteria distributed in (64) minor criteria. The study has demonstrated that the general rate of having the criteria of (TIMSS_ 2019) is (54.69%).
ISSN: 2661-7633

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.