استخدام نموذج المحاولات ذات الحدين في فحص تقديرات المحكمين لدرجة القطع لاختبار مرجعي المحك في الرياضيات
| المصدر: | المجلة الأردنية في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | بني عطا، زايد صالح إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السوالمة، يوسف محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 4, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 37 - 48 |
| ISSN: |
1814-9480 |
| رقم MD: | 120295 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03343nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0501320 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a بني عطا، زايد صالح إبراهيم |g Bani Ata, Zaid Saleh Ibrahim |e مؤلف |9 193935 | ||
| 245 | |a استخدام نموذج المحاولات ذات الحدين في فحص تقديرات المحكمين لدرجة القطع لاختبار مرجعي المحك في الرياضيات | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2008 |g آذار |m 1429 | ||
| 300 | |a 37 - 48 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى استخدام نموذج المحاولات ذات الحدين في فحص جودة تقديرات المحكمين وفق طريقة أنجوف لدرجة القطع لاختبار مرجعي المحك في الرياضيات. ولتحقيق ذلك حللت علامات 110 طالبا وطالبه من طلبة الصف العاشر الأساسي على اختبار محكي في الرياضيات يتكون من 30 فقرة من نوع الاختيار من متعدد. كما حللت تقديرات 15 محكما لدرجات القطع في ثلاث جولات للتحكيم. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية 0.05=a في درجات القطع المقدرة تعزى إلى جولة التحكيم. وبعد استبعاد تقديرات المحكمين الذين لم تتطابق تقديراتهم مع نموذج المحاولات ذات الحدين. قلت الفروق بين درجات القطع المقدرة في الجولات جميعها، وارتفعت قيمة معامل دقة القرار لتصنيف الطلبة. |b The study aimed at investigating the quality of judges’ rating of the cut score for a criterion-referenced test according to Angoff Method using Binomial Trials model. To achieve this purpose, marks of 110 tenth grade students on a 30- item criterion- referenced test in mathematics were analyzed. 15 judges’ ratings were also analyzed in three rounds of judgments. The results of the study indicated that there were significant differences (α = 0.05) among cut score estimates which can be attributed to judgment round. After eliminating the judges’ ratings which did not fit the model expectations, the differences among the estimated cut scores decreased in all rounds while there was an increase in the hit rate for students’ classification. | ||
| 653 | |a المحكمون |a تقييم الاداء |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a الرياضيات |a نموذج المحاولات ذات الحدين |a الاردن |a طلاب المدارس الثانوية |a معلمو الرياضيات |a التحكيم العلمي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Jordan Journal of Educational Sciences |f Al-mağallaẗ al-urdaniyyaẗ fī al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ |l 001 |m مج 4, ع 1 |o 0151 |s المجلة الأردنية في العلوم التربوية |v 004 |x 1814-9480 | ||
| 700 | |a السوالمة، يوسف محمد |g Al-Sawalmeh, Yousef Mohammad |q Alsawalmah, Youssef Mohammed |e م. مشارك |9 242679 | ||
| 856 | |u 0151-004-001-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 120295 |d 120295 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام نموذج ذي الحدين لفحص تقديرات المحكمين لدرجة القطع لاختبار بدلالة عدد بدائل الفقرة
بواسطة: بني عطا، زايد صالح إبراهيم منشور: (2005) -
استخدام نموذج المحاولات ذي الحدين في فحص تقديرات المحكمين لمقاييس الاتجاهات
بواسطة: الجودة، ماجد محمود منشور: (2013) -
استخدام النموذج ذي الحدين في تقدير درجة القطع لاختبار محكى المرجع : دراسة إحصائية و تجريبية
بواسطة: علام، صلاح الدين محمود منشور: (1985) -
أثر عدد مفردات الاختبار على تقدير قدرات الأفراد ودالة المعلومات لاختبار تحصيلي مرجعي المحك في الرياضيات باستخدام نماذج نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: الناغي، هبة إبراهيم محمد علي منشور: (2011) -
مدى التباين في تقديرات المحكمين لدرجة القطع لإختبار تحصيل محكي المرجع في اللغة العربية بناءً على شكل الفقرة
بواسطة: العجمي، عبدالهادي شاجع عبدالله منشور: (2011)
