ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الإرشاد الواقعي في تنمية ا...>الوصف

أثر الإرشاد الواقعي في تنمية القيم الاجتماعية لدى المراهقين

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: خضير، بتول جعفر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khadir, Batool Jaafar
المجلد/العدد: ع144
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نيسان
الصفحات: 314 - 347
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1203026
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المراهقة | المراهقين | القيم الاجتماعية | الإرشاد النفسي | الإرشاد الواقعي | المرحلة الابتدائية | محافظة بغداد | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم الاجتماعية | الإرشاد الواقعي | المراهقين | Social Values | Real Instruction | Adolescents
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: القيم الاجتماعية أحكام معيارية مرتبطة بأشياء واقعية التي يكتسبها الفرد من خلال الممارسة والتفاعل مع الأشياء المقبولة لدى الجماعة التي ينتمي إليها، لذا فإن التوجه إلى جيل المراهقين بصفتهم فئة اجتماعية لها متطلباتها وآمالها التي تحتاجها عملية نضجها. والتكوين القيمي لديهم ذو تأثير حاسم في نوعية أدائهم الاجتماعي والاقتصادي الآن ومستقبلا لأنهم قوة اقتصادية واجتماعية ينتظرها المجتمع، لذلك يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الآتي: ١- القيم الاجتماعية لدى المراهقين. ٢- أثر الإرشاد الواقعي في تنمية القيم الاجتماعية لدى المراهقين. وبعد تحليل النتائج ومعالجتها إحصائيا باستعمال اختبار (Wilcoxon) لاختبار الفرضيات التالية للبحث: ١- الفرضية الصفرية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط العينة (المراهقين) قبل وبعد الاختبار. ٢- الفرضية البديلة: توجد فروق معنوية بين متوسطات العينة (المراهقين) قبل وبعد الاختبار. اختارت الباحثة عينة عشوائية قوامها (٨٠) تلميذاً بنسب متساوية من المجتمع المتمثل بالمديرية العامة للرصافة الثانية في محافظة بغداد تم اختيارهم عشوائيا من المدارس (بن مسعود، اليقين، الحكمة). وأظهرت نتائج البحث: ١- أن المراهقين يعانون من انخفاض في مستوى القيم الاجتماعية. ٢- أن المراهقين الذين خضعوا للاختبار ارتفع لديهم القيم الاجتماعية بدلالة إحصائية مقارنة مع المجموعة التي لا تخضع للاختبار. وفي ضوء نتائج البحت أوصت الباحثة : ١- بتطبيق اختبار اثر الإرشاد الواقعي في تنمية القيم الاجتماعية على مراحل أخرى لما له من أثر في ارتفاع مستوى القيم الاجتماعية لديهم. 2- الاهتمام بأساليب التنشئة الأسرية للمراهقين بثكل عام لبناء شخصياتهم.

The social values are standard rules connected with real things the individual acquired though practice and interact with the matters that acceptable to the community which he belongs .Thus addressing the adolescent generation as they are social class that has its requirements and hopes which its maturing process needs and valuation forming has critical influence in their social and performance now and in the future because they are economic and social power that the society waits for .Thus this research aims to learn the following : 1- Social values of adolescent. 2- The influence of real instruction in developing social values of the adolescents. The researcher choses a random sample includes (80) pupils in l proportions from the population represented in the General Directorate of Alrusafa /2 in Baghdad governorate that were randomly chosen chosen from (Binmasaoud , Al-Yaqeen , Al-Hikma)School. After analyze the results and statistically treating them by use (Wilcoxon ) test to test the following hypothesis of the research : 1- Zero Hypothesis :There are no important statistical differences between (adolescent ) average in pre and posttest. 2- Alternative hypothesis: There are important differences among the research samples in pre and posttests. The research tests: 1-The adolescents suffers from reduction in social values level The adolescents that subjected to the test has raised their social values in statistical function in comparison with the group that does not subject to the test. In the light of the research results, the researcher reached to several recommendations and suggestions. Recommendations: The researcher recommend to apply the test of real instruction in developing social values on other stages for its effect on increase of their social values and interest of family grew methods for the adolescents in general to build their personalities.
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.