ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهمية استخدام الرقمنة للنهوض ب...>الوصف

أهمية استخدام الرقمنة للنهوض بقطاع التعليم العالي مع الإشارة إلى بعض النماذج الرائدة

العنوان بلغة أخرى: The Importance of Using Digitization to Advance the Higher Education Sector with Reference to some of the Leading Models
المصدر: المجلة الدولية للأداء الاقتصادي
الناشر: جامعة أمحمد بوقرة بومرداس - مخبر أداء المؤسسات الاقتصادية الجزائرية في ظل الحركية الاقتصادية الدولية
المؤلف الرئيسي: ياسين، حفصي بونبعو (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 149 - 166
DOI: 10.54241/2065-004-999-009
ISSN: 2661-7161
رقم MD: 1203599
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التقنيات الرقمية | التعليم العالي | تكنولوجيا المعلومات | الجودة الشاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرقمنة | التعليم العالي | المنظومة التعليمية | الجامعة | Digitization | Higher Education | The Educational System | University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: إن التطور السريع في مجال شبكة المعلومات "الانترنت" أدى إلى تطوير العملية التعليمية باستخدام أساليب حديثة كان نتاجها ما يسمى بالرقمنة، فاستخدام الرقمنة يعد من الاتجاهات الحديثة في المنظومة التعليمية بصفة عامة وقطاع التعليم العالي بصفة خاصة، وتهدف هذه المداخلة إلى معرفة أساسيات استخدام الرقمنة في قطاع التعليم العالي ومعرفة بعض التجارب الأجنبية في ذلك. توصلت الدراسة إلى أنه على الجامعة أن تحدد رؤيتها المستقبلية بخصوص العملية التعليمية، وأن تكون الرقمنة أحد عناصر هذه الرؤية، وعليها اختيار ما يناسبها من وسائل التعليم الإلكتروني المتعددة.

The rapid development of the Internet has led to the development of the educational process using modern methods, the result of which is so-called digitization. The use of digitization is a recent trend in the educational system in general and the higher education sector in particular. This intervention aims at learning about the basics of digitization in the higher education sector and some foreign experiences. The study found that the university should define its future vision of the educational process, that digitization should be one of the components of this vision, and that it should choose its own multiple means of e-learning.
ISSN: 2661-7161

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.