ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Assessment of Physical School Environment in Basic Schools South Rural Omdurman Khartoum State 2015

المؤلف الرئيسي: Ahmed, Tahini Elsanosi Hamid (Author)
مؤلفين آخرين: Alnassry, Suad Mohammed Abdellah (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 43
رقم MD: 1203618
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 03357nam a2200337 4500
001 1537769
041 |a eng 
100 |9 643994  |a Ahmed, Tahini Elsanosi Hamid   |e Author 
245 |a Assessment of Physical School Environment in Basic Schools South Rural Omdurman Khartoum State 2015 
260 |a الخرطوم  |c 2015 
300 |a 1 - 43 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النيلين  |f كلية الدراسات العليا  |g السودان  |o 5041 
520 |a خلفية البيئة الصحية المدرسية هي من أهم مكونات برنامج تعزيز الصحة المدرسية ومن العوامل التي تؤثر عليها مباني المدرسة ومحيطها والعوامل البيولوجية أو الكيميائية التي تضر بالصحة. والظروف المادية مثل درجة الحرارة والضوضاء والإضاءة. الهدف من هذه الدراسة تقييم البيئة المدرسية المادية في المدارس الأساسية با الريف الجنوبي بمدارس أم درمان. وقد تم جمع البيانات باستخدام قائمة الاختيار الرصد وتحليلها بواسطة الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية النسخ 20 وتعكس هذه الدراسة توفر مصدر المياه 100% في كلا النوعين من المدارس وحالة الكفاية من غرفة الصف أكثر أفضلية في المدارس الخاصة هنا (0.00)P والتهوية والإضاءة الكافية في كلا النوعين من المدارس، وأحواض غسل اليدين متاحه في (53.2%) (فقط بدون صابون لغسل الأيدي). المرحاض متاح في 61 مدرسة (98.4%) ولكنها ليست كافية مع عدد الطلبة في المدارس الحكومية P(001). وطريقة التخلص من النفايات متاح في جميع المدارس ولكن الحرق في 50 مدرسة (80.6%) الخلاصة: المدارس العامة لديها مساحة واسعة وغرف واسعة ولكن هناك عدد كبير من الطلاب لعدد من المدارس هو أقل إذا قارنا ذلك مع حجم السكان. توصية: توزيع المدارس وفقا لكثافة السكان. 
653 |a البيئة المدرسية  |a الصحة المدرسية  |a المدارس الحكومية  |a المجتمع السوداني 
700 |9 643997  |a Alnassry, Suad Mohammed Abdellah   |e Advisor 
856 |u 9818-006-001-5041-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-006-001-5041-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-006-001-5041-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-006-001-5041-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-006-001-5041-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-006-001-5041-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-006-001-5041-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-006-001-5041-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-006-001-5041-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9818-006-001-5041-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-006-001-5041-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-006-001-5041-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1203618  |d 1203618 

عناصر مشابهة