Les Ambiguïtes Grammaticales de L’ecriture Cruciverbiste
| المصدر: | مجلة كلية الآداب واللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | منصر، رؤوف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 17 - 26 |
| DOI: |
10.37136/1191-013-001-019 |
| ISSN: |
1112-6434 |
| رقم MD: | 1203854 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
إن تعريفات الكلمات المتقاطعة تعطي المتعة لهواتها لأن لتعريف واحد لدينا عدة تفسيرات وهذه التعددية التفسيرية سببها الاستخدام التكراري للعب بكلمات اللغة. إن القدرة على العب بكلمات اللغة والميل إلى أي خرق متعمد لقواعد اللغة، يجعل التورية تبقى نموذج مثالي في تعريفات الكلمات المتقاطعة. هذه الدراسة ستبنى إذا على رؤية إيجابية لهذه العملية والتي هي التورية المستعملة كأداة لترميز تعريفات لعبة الكلمات المتقاطعة. Les définitions des mots croisés procurent du plaisir aux cruciverbistes car pour une seule définition, nous avons plusieurs interprétations et cette pluralité interprétative est causée par l’emploi itératif des jeux de mots. La capacité de jouer des mots d’une langue c’est la prédisposition à toute infraction volontaire et ludique des règles de la langue, les jeux de mots donc restent la manifestation modèle des définitions des mots croisés Cette étude se fondera, alors, sur une vision positive de ce procédé qui est le jeu de mot en tant qu’instrument d’encodage des définitions cruciverbistes. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-6434 |
عناصر مشابهة
-
L’écriture Visuelle du Désastre: Les Ambiguïtés de la Guerre d’Irak
بواسطة: Boussaada, Safa منشور: (2022) -
L'initiation de L'écriture et la Pré Écriture chez les Apprenants
بواسطة: Abani, Sedigh منشور: (2017) -
L’histoire, les Formes et les Enjeux de L’écriture Autobiographique
بواسطة: Ibrahim, Amira Ahmed Moustafy منشور: (2017) -
Impact de L’écriture Collaborative via Google Docs sur la Correction des Erreurs D’orthographe Grammaticale en FLE chez les Élèves du Cycle Secondaire
بواسطة: El Sayed, Racha Ahmed Hosny Hafez منشور: (2023) -
L’acculturation des Étudiants LANSAD a L’écriture de Recherche Enjeux didactiques et Épistémologiques
بواسطة: Chakrouni, Adil منشور: (2022)
