ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التسويق الإلكتروني عبر مواقع ا...>الوصف

التسويق الإلكتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي كآلية جديدة للاتصال بالزبون: دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية بجامعة المسيلة

العنوان بلغة أخرى: As a New Mechanism to Contact the Customer Social Media E-Marketing: Sila University' Faculty of Economic Sciences at M: A Case Study
المصدر: مجلة المنهل الإقتصادي
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: جعيجع، نبيلة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن على، إحسان (م. مشارك), عميش، سميرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جوان
الصفحات: 9 - 24
ISSN: 2602-7968
رقم MD: 1203913
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التسويق الإلكتروني | شبكات التواصل الاجتماعي | المؤسسات الجامعية | العملية التسويقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسويق الإلكتروني | مواقع التواصل الاجتماعي | E-Marketing | Social Media Communication
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على واقع استخدام كلية العلوم الاقتصادية بجامعة المسيلة لمواقع التواصل الاجتماعي كآلية جديدة لتطوير الاتصال بطلبتها، حيث تم تصميم استبيانه وتوزيعها على عينة من الطلبة قدرت بـ 100 مفردة وتم استرجاع 76 استبانة. وقد توصلنا إلى أن كلية العلوم الاقتصادية بجامعة المسيلة تعتمد بشكل واضح في التعامل مع طلبتها على الفيسبوك وأن اغلب الطلبة افراد العينة يملكون حساب فيسبوك، كما أن مواقع التواصل الاجتماعي زادت من التفاعل بين الكلية وطلبتها وعززت من بناء الثقة لدى الطلبة وهذه الأخيرة تلعب دور الوسيط بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس في الكلية.

This study aims to show the use of social media in faculty of economic science at the University of M’sila as a new mechanism to develop communication with its students, we designed a questionnaire and distributed to a sample of students estimated at 100 individuals but only 76 questionnaires were retrieved. We conclude at the end that the faculty of Economic Sciences at M’sila University is clearly use with its students the Facebook , and that most students of the sample have a Facebook account, and that social media sites have increased the interaction between these students end their teachers in this faculty.
ISSN: 2602-7968

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.