ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير القيادة المستدامة في تحقيق السلوك الإستباقي: دراسة تحليلية لآراء عينة من تدريسي الجامعات الأهلية العراقية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Sustainable Leadership in Achieving Proactive Behavior: An Analytical Study of the Views of a Sample of Iraqi Private University Teachers
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: محمد، خالد خير الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبودى، صفاء إدريس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع54
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 350 - 371
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1205191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة المستدامة | السلوك الإستباقي | Sustainable Leadership | Proactive Behavior
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى اختبار علاقة تأثير القيادة المستدامة المتمثلة بـــــ (التنوع المتماسك، العدالة التنظيمية، تطوير العاملين، التوازن ما بين العمل والحياة الخاصة، التوجه نحو التقدم) في السلوك الاستباقي، المتمثلة بــــ (صوت الموظف، تحمل المسؤولية، منع وقوع المشاكل، الابتكار الفردي). ولقد تم صياغة أنموذج فرضي، لحقته مجموعة فرضيات خضعت لاختبارات متعددة للتأكد من صحتها، واستخدم البحث الاستبانة بوصفها الأداة الأساسية في الحصول على البيانات والمعلومات. وتبنى البحث المنهج الوصفي التحليلي بوصفه منهجا مناسباً، وكان استخدامه لتعزيز وتدعيم هذه المفاهيم، وكانت الجامعات الأهلية العراقية متمثلة بـــــ (كلية الحدباء الجامعة، جامعة نوروز، كلية النور الجامعة، جامعة بيان) ميداناً بحثياً للدراسة الحالية إذ بلغ مجتمع البحث (557) تدريسياً اختيرت منهم عينة غير عشوائية (قصدية) بواقع (316) تدريسياً وبمختلف الألقاب العلمية (مدرس مساعد، مدرس، أستاذ مساعد، أستاذ)، وقد جرى تحليل البيانات بوساطة البرنامج الإحصائي AMOS V. 23 ، تم التوصل إلى مجموعة من النتائج صيغت بموجبها مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات التي تؤكد التأثير المعنوي بين المتغيرات المبحوثة.

This study seeks to test the impact of sustainable leadership relationship represented by (coherent diversity, organizational justice, employee development, work life balance, orientation towards progress) in proactive behavior, represented by (employee voice, taking responsibility, preventing the occurrence of problems, individual creativity). A hypothesis model was suggested, which was followed by a group of hypotheses that were subjected to multiple tests to ensure their validity. The study used the questionnaire as an essential tool for accessing the data and information. As an appropriate approach, the study used a descriptive-analytical approach and it was used to enhance and support these concepts. The research was conducted in Iraqi private universities were represented by (Al-Hadbaa University College, Nowruz University Al-Noor University College, Bayan University). The research community reached (557) lecturers, from whom a non-random sample was chosen (intentionally) by (316) lecturers and with various scientific titles (assistant lecturer, lecturer, associate professor, and professor). The data were analyzed by using the statistical program AMOS V.23 to get a set of the results were whereby drafted a set of conclusions and recommendations that confirming the significant effect among the studied variants.

ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة