ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الإنفاق الحكومي على التعلي...>الوصف

أثر الإنفاق الحكومي على التعليم في تخفيض معدلات الأمية في العراق للمدة 2004-2018

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Government Spending on Education in Reducing Illiteracy Rates in Iraq for the Period 2004-2018
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الجنابي، فكري أحمد لهمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، مصطفي إسماعيل (م. مشارك), فحل، خضر جاسم حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع52
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 443 - 454
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1205257
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
النفقات العمومية | التمويل التعليمي | السياسات الاقتصادية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانفاق الحكومي | التعليم | معدلات الأمية | العراق | Government Spending | Education | Illiteracy Rates | Iraq
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This study aimed to identify the impact of government spending on education in reducing illiteracy rates in Iraq during the period (2004- 2018), as data on study variables were collected, and the descriptive analytical approach was relied upon, as the results of the study showed that the increase in government spending rates on education Contributes to reducing the rate of illiteracy in Iraq, and the study recommended a set of recommendations, the most prominent of which was solving the problem of financing by increasing financial resources, which contributes to meeting all the requirements of basic education. Continuing attention to education spending to reduce the problems that may face education in Iraq. A comprehensive strategy aimed at building an effective social and educational safety network, and considering all decisions regarding government spending.

هدفت هذه الدراسة للتعرف على أثر الإنفاق الحكومي على التعليم في تخفيض معدلات الأمية في العراق خلال الفترة (2004- 2018)، حيث تم جمع البيانات الخاصة بمتغيرات الدراسة، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، حيث أظهرت نتائج الدراسة أن زيادة معدلات الإنفاق الحكومي على التعليم تسهم في التقليل من نسبة الأمية في العراق، وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات كان أبرزها حل مشكلة التمويل وذلك من خلال زيادة الموارد المالية، مما يساهم في تلبيه جميع متطلبات التعليم الأساسي مواصلة الاهتمام بالإنفاق على التعليم للحد من المشكلات التي قد تواجه التعليم في العراق، إعداد استراتيجية شاملة تهدف إلى بناء شبكة فعالة للأمان الاجتماعي والتعليمي والنظر بكافة القرارات بخصوص الإنفاق الحكومي.
ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.