ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استراتيجيات الحد من فقدان...>مارك

واقع استراتيجيات الحد من فقدان المعرفة في منظمات التعليم العالي: دراسة حالة في جامعة الموصل

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Knowledge Loss Prevention Strategies in Higher Education Organizations: A Case Study at the University of Mosul
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: المعاضيدي، معن وعد الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Maadhedee, Maan Waad Allah
مؤلفين آخرين: العبيدي، رنا محمود شاكر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع55
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 303 - 320
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1205559
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم العالي | الإجراءات الروتينية | المؤسسات التعليمية | المنظومة التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
فقدان المعرفة | المورد المعرفي | استراتيجيات الحد من فقدان المعرفة | الاحتفاظ بالمعرفة | Knowledge Loss | Knowledge Resource | Knowledge Loss Prevention Strategies | Knowledge Retention
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04731nam a22002537a 4500
001 1952488
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a المعاضيدي، معن وعد الله  |g Al-Maadhedee, Maan Waad Allah  |e مؤلف  |9 168928 
245 |a واقع استراتيجيات الحد من فقدان المعرفة في منظمات التعليم العالي:  |b دراسة حالة في جامعة الموصل 
246 |a The Reality of Knowledge Loss Prevention Strategies in Higher Education Organizations:  |b A Case Study at the University of Mosul 
260 |b جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد  |c 2021  |g سبتمبر 
300 |a 303 - 320 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  The study aimed to determine the extent of the application of strategies to reduce the loss of knowledge in higher education institutions and to identify the most important possible strategies to reduce its loss at the University of Mosul, and the reasons behind this. To collect data related to the extent of the application of strategies to reduce knowledge loss, which are (4) strategies and (52) paragraphs with the aim of reducing it, depending on the model (Delong, 2004), and the study population was identified as (Mosul University) being one of the knowledge-intensive community organizations. Opinions of a sample of (520) people from the leaders of the University of Mosul and members of the teaching staff who have the title of (Professor and Assistant Professor) out of a total of (1300) people, A set of statistical methods were used in data analysis, including (SPSS V26, AMOS 24) to infer percentages, frequencies, arithmetic means, standard deviations, and response ratios. The hypotheses were tested using (Wilcoxon Signed Rank Test), and the researchers reached many results, most notably the limited solutions and the treatments adopted by the University of Mosul to face cases of knowledge loss. 
520 |a هدفت الدراسة الوقوف على مدى تطبيق استراتيجيات الحد من فقدان المعرفة في مؤسسات التعليم العالي والوقوف على أهم الاستراتيجيات الممكنة للحد من فقدانها في جامعة الموصل، والأسباب التي تقف وراء ذلك، وقد تم تبني المنهج الوصفي التحليلي في طرح الأفكار ومعالجة وتحليل وتفسير البيانات، وظفت الدراسة الاستبانة لجمع البيانات المتعلقة بمدى تطبيق استراتيجيات الحد من فقدان المعرفة وهي (4) استراتيجيات و(52) فقرة بهدف الحد منها وذلك اعتماداً على أنموذج (Delong,2004)، وحدد مجتمع الدراسة ب (جامعة الموصل) كونها من منظمات المجتمع كثيفة المعرفة، وتم أخذ آراء عينة بواقع (520) شخص من قيادات جامعة الموصل وأعضاء الهيئة التدريسية ممن هم بلقب (أستاذ وأستاذ مساعد) من مجموع (1300) شخص، وتم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية في تحليل البيانات منها SPSS V26, (AMOS24) للاستدلال على النسب المئوية والتكرارات وحساب الأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية ونسب الاستجابة، وتم اختبار الفرضيات باستخدام (Wilcoxon Signed Rank Test)، وتوصل الباحثان للعديد من النتائج كان أبرزها محدودية الحلول والمعالجات التي تتبناها جامعة الموصل لمواجهة حالات فقدان المعرفة. 
653 |a التعليم العالي  |a الإجراءات الروتينية  |a المؤسسات التعليمية  |a المنظومة التعليمية 
692 |a فقدان المعرفة  |a المورد المعرفي  |a استراتيجيات الحد من فقدان المعرفة  |a الاحتفاظ بالمعرفة  |b Knowledge Loss  |b Knowledge Resource  |b Knowledge Loss Prevention Strategies  |b Knowledge Retention 
700 |9 645013  |a العبيدي، رنا محمود شاكر  |e م. مشارك 
773 |4 الاقتصاد  |4 الإدارة  |6 Economics  |6 Management  |c 017  |e Tikrit Journal of Administration and Economics Sciences  |f Mağallaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-idāriyyaẗ wa-al-iqtiṣādiyyaẗ  |l 055  |m مج17, ع55  |o 2354  |s مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية  |v 017  |x 1813-1719 
856 |u 2354-017-055-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1205559  |d 1205559 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.