ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تطبيق إدارة المعرفة في جامعة جازان من وجهة نظر القيادات الأكاديمية

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الفقيه، عيسى محمد مصيدي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 387 - 433
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 825952
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

177

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق إدارة المعرفة في جامعة جازان من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. وتناولت الدراسة مفهوم إدارة المعرفة باعتبارها عملية مستمرة تساعد جامعة جازان، على إنتاج المعرفة وتطويرها والبحث عن مصادرها المختلفة، من أجل استخدامها الاستخدام الأمثل، واستثمارها في مختلف النشطة الإدارة وحل المشكلات، وتحقيق رسالة وأهداف الجامعة. وتطرقت الدراسة إلى الحديث عن إدارة المعرفة وتطورها. وأبرزت الدراسة أنواع المعرفة من خلال نوعين وهم: المعرفة الضمنية، والمعرفة الظاهرة. وكشفت الدراسة عن أهمية إدارة المعرفة، بالإضافة إلى أهدافها، ووظائفها، وأبعادها وهي: البعد التقني، والبعد التنظيمي للمعرفة، والبعد الاجتماعي، بالإضافة إلى مجالات إدارة المعرفة، ومداخلها. واستعرضت الدراسة عمليات إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم الجامعي. وارتكزت على صعوبات إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم الجامعي. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن واقع تطبيق إدارة المعرفة في جامعة جازان بشكل عام جاء بدرجة عالية، بمتوسط حسابي قدره (3.48). كما اشارت إلى قلة وضوح مفهوم إدارة المعرفة لمنسوبي الجامعة. وأوصت الدراسة بضرورة أن تقوم جامعة جازان بتنظيم إدارة المعرفة والاستفادة من التقنيات الحديثة لكونها عامل من عوامل توظيف إدارة المعرفة وتطبيقاتها. كما أوصت الدراسة بضرورة بناء خطة استراتيجية للجامعة تدعم تطبيق إدارة المعرفة ومشاريعها. كما أوصت الدراسة بضرورة تشجيع الأبحاث المشتركة بين أعضاء هيئة التدريس لاستخراج معارفهم الضمنية، بالإضافة نشر ثقافة المعرفة لدي الأفراد داخل الجامعة، وذلك من خلال: عقد الندوات، والمؤتمرات، وتسهيل مهمة مشاركة المؤسسات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-7847